日本語 |
「ともだちになろう!」1とうこう 登校(P7)
|
1 |
静岡県 |
小中 |
日本語 |
「ともだちになろう!」2あさのかい 朝の会(P8)
|
1 |
静岡県 |
小中 |
日本語 |
「ともだちになろう!」3-1じゅぎょう(P10)
|
1 |
静岡県 |
小中 |
日本語 |
「ともだちになろう!」3-2じゅぎょう 小学校(P11)
|
1 |
静岡県 |
小中 |
日本語 |
「ともだちになろう!」3-3じゅぎょう 中学校(P12)
|
1 |
静岡県 |
小中 |
日本語 |
「ともだちになろう!」4ほけんしつ 保健室(P17)
|
1 |
静岡県 |
小中 |
日本語 |
「ともだちになろう!」5やすみじかん 休み時間(P19)
|
1 |
静岡県 |
小中 |
日本語 |
「ともだちになろう!」6きゅうしょく 給食(P21)
|
1 |
静岡県 |
小中 |
日本語 |
「ともだちになろう!」7そうじ せいそう 掃除 清掃(P22)
|
1 |
静岡県 |
小中 |
日本語 |
「ともだちになろう!」8かえりのかい 帰りの会(P24)
|
1 |
静岡県 |
小中 |
日本語 |
「ともだちになろう!」9げこう 下校(P27)
|
1 |
静岡県 |
小中 |
日本語 |
「ともだちになろう!」がっこうのばしょ(P6)
|
1 |
静岡県 |
小中 |
日本語 |
「ともだちになろう!」ぎょうじ(P29)
|
1 |
静岡県 |
小中 |
日本語 |
「ともだちになろう!」じかんわり(P13)
|
1 |
静岡県 |
小中 |
日本語 |
「ともだちになろう!」ともだちになろう!(P5)
|
1 |
静岡県 |
小中 |
日本語 |
「ともだちになろう!」なまえをかこう!(P4)
|
1 |
静岡県 |
小中 |
日本語 |
「ともだちになろう!」なんがつにしますか?(P30)
|
1 |
静岡県 |
小中 |
日本語 |
「ともだちになろう!」ばしょ(P23)
|
1 |
静岡県 |
小中 |
日本語 |
「ともだちになろう!」ひらがな(P1~3)
|
1 |
静岡県 |
小中 |
日本語 |
「ともだちになろう!」もちもの(P25)
|
1 |
静岡県 |
小中 |
日本語 |
「ともだちになろう!」れんしゅう ~てください(P15・16)
|
1 |
静岡県 |
小中 |
日本語 |
「ともだちになろう!」れんしゅう ありがとう・ごめんなさい(P20)
|
1 |
静岡県 |
小中 |
日本語 |
「ともだちになろう!」れんしゅう あります・ありません(P9)
|
1 |
静岡県 |
小中 |
日本語 |
「ともだちになろう!」れんしゅう いたい(P18)
|
1 |
静岡県 |
小中 |
日本語 |
「ともだちになろう!」れんしゅう きのう・きょう・あした(P26)
|
1 |
静岡県 |
小中 |
日本語 |
「ともだちになろう!」れんしゅう わかる・わからない(P14)
|
1 |
静岡県 |
小中 |
日本語 |
「ともだちになろう!」ワークシート(P28)
|
1 |
静岡県 |
小中 |
日本語 |
「ともだちになろう!」先生方へ
|
1 |
静岡県 |
小中 |
日本語 |
「ともだちになろう!」表紙表紙
|
1 |
静岡県 |
小中 |
日本語 |
「ともだちになろう!」裏表紙
|
1 |
静岡県 |
小中 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U1-1 「自己紹介」
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U1-1-1補助カード1~19
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U1-1ガイド「自己紹介」
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U1-2 「いつ日本に来ましたか」
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U1-2ガイド「いつ日本に来ましたか」
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U1-3 「だれと来ましたか」
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U1-3ガイド「だれと来ましたか」
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U1-4-1補助カード「世界地図」
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U1-4A 「国旗など」〔A 文字なし〕
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U1-4B 「国旗など」〔B 文字あり〕
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U1-4ガイド「国旗など」
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U2-1 「わたしのことばー話す・聞く・読む・書くー」
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U2-1ガイド「わたしのことばー話す・聞く・読む・書くー」
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U2-2 「だれとどのことば」
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U2-2-1補助カード1~4
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U2-2ガイド「だれとどのことば」
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U2-3 「おかあさんのことば」
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U2-3ガイド「おかあさんのことば」
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U3-1 「教室まで」
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U3-1-1A補助カード〔A 文字なし〕1-20
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U3-1-1B補助カード〔B 文字あり〕1-20
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U3-1ガイド「教室まで」
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U4-1 「朝昼夜」
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U4-1-1補助カード1-19
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U4-1ガイド「朝昼夜」
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U4-2-1補助カード「時計、時間(から、まで)」
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U4-2-2A補助カード「年月日、曜日」〔A 文字なし〕
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U4-2-2B補助カード「年月日、曜日」〔B 文字あり〕
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U4-2-3A補助カード「日・週・年」〔A 文字なし〕
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U4-2-3B補助カード「日・週・年」〔B 文字あり〕
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U4-2-4補助カード「約束をメモするシート」
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U4-2A 「私の一日」(1枚)
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U4-2Aガイド「私の一日」
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U4-2B 「私の一日、起きてから寝るまで」(2枚組)
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U4-3-1補助カード1-16
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U4-3A「仕事」〔A 文字なし〕
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U4-3B「仕事」〔B 文字あり〕
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U4-3ガイド「仕事」
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U5-1 「趣味」
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U5-1ガイド「趣味」
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U5-2A 「すき」〔A 文字なし〕
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U5-2B 「すき」〔B 文字あり〕
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U5-2ガイド「すき」
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U5-3 「だいじょうぶ・だめ」
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U5-3ガイド「だいじょうぶ・だめ」
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U5-4 「ライフステージ」
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U5-4ガイド「ライフステージ」
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート ご案内
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 一括ダウンロード Unit 1
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 一括ダウンロード Unit 2
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 一括ダウンロード Unit 3
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 一括ダウンロード Unit 4
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 一括ダウンロード Unit 5
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 一括ダウンロード トップページ-表紙-ご案内-目次
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 目次
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 表紙
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
「動詞・形容詞・助詞」をおぼえよう
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
「日本の地理」(1)日本の地形と人口
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
「日本の地理」(2)日本の気候
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
「日本の地理」(3)地震
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
「日本の地理」(4)日本の首都・東京
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
「日本の地理」(5)日本の都道府県
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
「日本の地理」練習問題
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
「日本の歴史」(1)原始・古代社会
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
「日本の歴史」(2)中世・近世社会
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
「日本の歴史」(3)近代社会
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
「日本の歴史」(4)15年戦争
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
「日本の歴史」年表
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
1 ● 指導内容・指導カリキュラムの作成に向けて
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
1 語い力テスト 全学年
|
1 |
愛知県 |
小中 |
日本語 |
2 教科 語い 学習用具テスト 小5・6年
|
1 |
愛知県 |
小中 |
算数,数学 |
3 ● 中学校学習指導要領 移行措置
|
1 |
愛知県 |
中 |
日本語 |
3 教科 語い 教科用語テスト 全学年
|
1 |
愛知県 |
小中 |
日本語 |
4 漢字テスト 中学生
|
1 |
愛知県 |
中 |
日本語 |
5 日本語(国語)テスト 中1
|
1 |
愛知県 |
中 |
日本語 |
5 日本語(国語)テスト 中2
|
1 |
愛知県 |
中 |
算数,数学 |
6 算数 計算テスト 中学
|
1 |
愛知県 |
中 |
算数,数学 |
7 算数 文章題テスト 中学
|
1 |
愛知県 |
中 |
算数,数学 |
8 算数 図形テスト 中学
|
1 |
愛知県 |
中 |
日本語 |
9 日本語能力テスト N1 中学用①
|
1 |
愛知県 |
中 |
日本語 |
9 日本語能力テスト N1 中学用②
|
1 |
愛知県 |
中 |
日本語 |
あいうえお表 大 掲示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
アイウエオ表 大 掲示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
あいうえお表 小 掲示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
アイウエオ表 小 掲示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
いつ・どこで・だれが・なにを・どうした 掲示 文字 ステップ1
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
いつ・どこで・だれが・なにを・どうした 掲示 文字 ステップ1・2
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
外国語 |
えい・えい・GO! あのね1
|
1 |
神奈川県 |
中 |
外国語 |
えい・えい・GO! あのね2
|
1 |
神奈川県 |
中 |
外国語 |
えい・えい・GO! あのね3
|
1 |
神奈川県 |
中 |
外国語 |
えい・えい・GO! 中学1年生
|
1 |
神奈川県 |
中 |
外国語 |
えい・えい・GO! 中学2年生(1)
|
1 |
神奈川県 |
中 |
外国語 |
えい・えい・GO! 中学2年生(2)
|
1 |
神奈川県 |
中 |
外国語 |
えい・えい・GO! 中学3年生
|
1 |
神奈川県 |
中 |
外国語 |
えい・えい・GO! 文法整理帳
|
1 |
神奈川県 |
中 |
外国語 |
えい・えい・GO! 練習帳1年
|
1 |
神奈川県 |
中 |
外国語 |
えい・えい・GO! 練習帳2年(1)
|
1 |
神奈川県 |
中 |
外国語 |
えい・えい・GO! 練習帳2年(2)
|
1 |
神奈川県 |
中 |
外国語 |
えい・えい・GO! 練習帳3年(1)
|
1 |
神奈川県 |
中 |
外国語 |
えい・えい・GO! 練習帳3年(2)
|
1 |
神奈川県 |
中 |
日本語 |
おはなしをしよう1~5
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
おはなしをしよう6~10
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
お菓子の名前・掲示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
かくれたことば 野菜 初期・初級用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
かずをかぞえよう
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
かわさき外国人教育推進資料Q&A
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
かんじをよもう
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
くだものの名前・掲示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
くだものの名前・掲示用2
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
ことばをおぼえよう
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
シラバス
|
1 |
静岡県 |
小中高 |
日本語 |
すうじ表 掲示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
算数,数学 |
ステップアップワーク解答(中学3年)
|
1 |
東京都 |
中 |
日本語 |
ステップ別 月別配当指導時数・指導モジュール数
|
1 |
愛知県 |
小中 |
日本語 |
ステップ別テスト一覧表
|
1 |
愛知県 |
小中 |
日本語 |
たのしい がっこう
|
12 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
テスト結果 見本
|
1 |
愛知県 |
小中 |
日本語 |
ひとこと集(P.88-92)
|
12 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
ひらがな表(P.93-94)
|
11 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
ぶんをかこう
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
マルチメディア にほんごをまなぼう!
|
8 |
全国 |
小中高 |
日本語 |
みんなでやさしい日本語!
|
7 |
栃木県 |
小中高 |
日本語 |
もじをおぼえよう1~3
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
もじをおぼえよう4~7
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
もじをおぼえよう8~10
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
一口会話
|
2 |
静岡県 |
小中高 |
日本語 |
中学生の日本語 第1集 - (1) あいさつ
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第1集 - (2) 教室の歌
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第1集 - (3) 物の名前
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第1集 - (4) 学校の規則
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第1集 - (5) 時間割
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第1集 - (6) 学校の中
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第1集 - (7) 部活(クラブ)の名前
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第1集 - (8) 学校行事
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第1集 - (9) 許可をもらうかんたんな会話
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第1集 - 目次
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第1集 - 第1課 ぼくはラウルサントスです
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第1集 - 第2課 それはラウルくんのノートです
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第1集 - 第3課 ぼくは芦屋駅へ行きます
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第1集 - 第4課 (1/2) ラウルくんは朝6時に起きます
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第1集 - 第4課 (2/2) ラウルくんは朝6時に起きます
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第2集 - 接続詞・副詞
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第2集 - 第13課 明日、台風が来ると思います
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第2集 - 第14課 たなにあるくつを見せてください
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第2集 - 第15課 いい本を探そうと思っています
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第2集 - 第16課 まっすぐ行くと、右にあります
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第2集 - 第17課 卒業したら、大学に行きます
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第2集 - 第18課 感じで書けないとだめだって
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第2集 - 第5課 大阪はにぎやかです
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第2集 - 第6課 わたしはすしが好きです
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第2集 - 第7課 (1/2) 音楽室にピアノがあります
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第2集 - 第7課 (2/2) 音楽室にピアノがあります
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第2集 - 表紙
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第2集 - 語彙1
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第2集 - 語彙2
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第2集 - 資料
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第3集 - 接続詞・副詞
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第3集 - 第10課 沖縄へ行ったことがあります
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第3集 - 第11課 ソンジュさんはテニスができます
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第3集 - 第12課 ぼくは部活に行く
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第3集 - 第19課 調節ねじを回せば、ピントが合います
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第3集 - 第20課 ろうそくに火をつけるよ
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第3集 - 第21課 父が子犬を買ってくれたんです
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第3集 - 第22課 先生にほめられたんだ
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1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第3集 - 第23課 毎日1時間、勉強させています
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1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第3集 - 第24課 佐々木先生はいらっしゃいますか
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1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第3集 - 第8課 名前を書いてください
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1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第3集 - 第9課 職員室に入らないでください
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1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第3集 - 表紙
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1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第3集 - 語彙1
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1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第3集 - 語彙2
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1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生の日本語 第3集 - 資料
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1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
中学生用チェックリスト
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1 |
愛知県 |
中 |
日本語 |
中級指導 ステップ3 学校用語 学校生活のことば①
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
中級指導 ステップ3 学校用語 学校生活のことば②
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
中級指導 ステップ3 学校用語 学習用具の名前国算社理
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
中級指導 ステップ3 学校用語 学習用具の名前音図家体
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
中級指導 ステップ3 学習用語 授業に出てくることば保健体育
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
中級指導 ステップ3 学習用語 授業に出てくることば家庭科
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
中級指導 ステップ3 学習用語 授業に出てくることば理科3年
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
中級指導 ステップ3 学習用語 授業に出てくることば理科4年
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
中級指導 ステップ3 学習用語 授業に出てくることば理科5年
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
中級指導 ステップ3 学習用語 授業に出てくることば理科6年
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
中級指導 ステップ3 学習用語 授業に出てくることば生活科
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
中級指導 ステップ3 学習用語 授業に出てくることば社会3年
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
中級指導 ステップ3 学習用語 授業に出てくることば社会4年
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
中級指導 ステップ3 学習用語 授業に出てくることば社会5年
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
中級指導 ステップ3 学習用語 授業に出てくることば社会6年
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
中級指導 ステップ3 学習用語 授業に出てくることば算数
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
中級指導 ステップ3 学習用語 授業に出てくることば総合学習
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
中級指導 ステップ3 学習用語 授業に出てくることば音楽
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
乗り物の名前・掲示用
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
人をあらわすことば(だれが) 掲示用
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
児童生徒個票
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1 |
徳島県 |
小中高 |
日本語 |
初期~初級レベル日本語「ともだちになろう!」
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1 |
静岡県 |
小中 |
日本語 |
初期指導① ステップ1 ある・いる ビンゴ
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初期指導① ステップ1 すうじの練習ワーク
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初期指導① ステップ1 すうじビンゴカード
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初期指導① ステップ1 ひらがなの練習 (ポルトガル版)
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初期指導① ステップ1 ひらがなの練習ワーク①
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初期指導① ステップ1 ひらがなの練習ワーク②
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初期指導① ステップ1 ひらがなの練習ワーク③
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初期指導① ステップ1 ひらがなの練習ワーク④
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初期指導① ステップ1 ひらがなビンゴカード①
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初期指導① ステップ1 ひらがな一覧表
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初期指導① ステップ1 ひらがな読み方ランダム表
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初期指導② ステップ1~2 カタカナ カルタ
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初期指導② ステップ1~2 カタカナの練習ワーク①
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初期指導② ステップ1~2 カタカナの練習ワーク②
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初期指導② ステップ1~2 カタカナの練習ワーク③
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初期指導② ステップ1~2 カタカナの練習ワーク④
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初期指導② ステップ1~2 カタカナビンゴカード①
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初期指導② ステップ1~2 カタカナ一覧表
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初期指導② ステップ1~2 カタカナ読み方ランダム表
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初期指導② ステップ1~2 すうじ 曜日
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初期指導② ステップ1~2 何月 何日 カレンダー
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初期指導② ステップ1~2 基礎語彙カード 何日
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初期指導② ステップ1~2 基礎語彙カード 単位 助数詞
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初期指導② ステップ1~2 基礎語彙カード 数字 書き順
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初期指導② ステップ1~2 基礎語彙カード 曜日 きょうなど
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初期指導② ステップ1~2 基礎語彙カード 月 季節
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初期指導終了 習得状況報告(保護者用).
|
1 |
愛知県 |
小中 |
日本語 |
初期指導終了判定テスト(5、6、中学生用)
|
1 |
愛知県 |
小中 |
日本語 |
初級 すうじビンゴカード(3けた数字)提示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級 ひらがな 掲示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級 ひらがな② 掲示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 ことば・文 いつどこでカード①
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 ことば・文 いつどこでカード②
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 ことば・文 しりとりカード
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 ことば・文 反対ことば
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 ことば・文 基礎語いカード のばす音
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 もののなまえ お菓子の名前・プリント
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1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 もののなまえ お菓子の名前(ポ版)
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 もののなまえ くだものの名前・ビンゴ
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 もののなまえ くだものの名前・プリント
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 もののなまえ くだものの名前(ス版)
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 もののなまえ くだものの名前(ポ版)
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 もののなまえ スポーツの名前(ス版)
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 もののなまえ スポーツの名前(ポ版)
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 もののなまえ 乗り物の名前・プリント
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 もののなまえ 乗り物の名前(ス版)
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 もののなまえ 乗り物の名前(ポ版)
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 もののなまえ 動物の名前・ビンゴ
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 もののなまえ 動物の名前・プリント
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 もののなまえ 動物の名前(ポ版)
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 もののなまえ 家族の名前・プリント
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 もののなまえ 家族の名前(ス版)
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 もののなまえ 家族の名前(ポ版)
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 もののなまえ 昆虫の名前・プリント
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 もののなまえ 昆虫の名前(ス版)
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 もののなまえ 昆虫の名前(ポ版)
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 もののなまえ 海や川にいるものの名前・プリント
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 もののなまえ 海や川にいるものの名前(ス版)
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 もののなまえ 海や川にいるものの名前(ポ版)
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 もののなまえ 草・木・花の名前(ス版)
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 もののなまえ 草・木・花の名前(ポ版)
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 もののなまえ 野菜の名前(ス版)
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 もののなまえ 野菜の名前(ポ版)
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 もののなまえ 食べ物の名前・プリント
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 もののなまえ 食べ物の名前(ス版)
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 もののなまえ 食べ物の名前(ポ版)
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 もののなまえ 飲みものの名前(ス版)
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 もののなまえ 飲みものの名前(ポ版)
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 もののなまえ 飲み物の名前・プリント
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 もののなまえ 鳥の名前(ポ版)
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 もののなまえ 動物の名前(ス版)
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 もののなまえ 動物の名前(ポ版)
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 名前パズル お菓子の名前・パズル
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 名前パズル お菓子の名前・プリント2
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 名前パズル くだものの名前・パズル
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 名前パズル くだものの名前・プリント2
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 名前パズル 乗り物の名前・パズル
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 名前パズル 乗り物の名前・プリント2
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 名前パズル 動物の名前・パズル
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 名前パズル 動物の名前・プリント2
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 名前パズル 家族の名前・プリント2
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 名前パズル 昆虫の名前・パズル
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 名前パズル 昆虫の名前・プリント2
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 名前パズル 海や川にいるものの名前・パズル
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 名前パズル 海や川にいるものの名前・プリント2
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 名前パズル 草・木・花の名前・パズル
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 名前パズル 野菜の名前・パズル
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 名前パズル 食べ物の名前・プリント2
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 名前パズル 飲み物の名前・パズル
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 名前パズル 飲み物の名前・プリント2
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
初級指導 ステップ2 名前パズル 鳥の名前・パズル
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
動作をあらわすことば(どうした) 掲示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
動物の名前・掲示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
動詞カード1
|
5 |
三重県 |
小中 |
日本語 |
動詞カード2
|
5 |
三重県 |
小中 |
日本語 |
動詞カード3
|
5 |
三重県 |
小中 |
日本語 |
動詞カード使い方
|
1 |
三重県 |
小中 |
日本語 |
動詞の絵カード100
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
反対言葉テスト ステップ2
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
和歴・西暦・仏歴の一覧表
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
地図記号(ポルトガル語)
|
1 |
三重県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
地図記号(中国語)
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
基本用語集50音順
|
3 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
場所をあらわすことば(どこで) 掲示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
外国からの子供たちと共に 受入・適応・日本語指導
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(アイルランド)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(アフガニスタン・イスラム共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(アメリカ合衆国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(アルゼンチン共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(イタリア共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(イラン・イスラム共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(インド)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(インドネシア共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(ウガンダ共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(ウクライナ)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(オーストラリア連邦)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(オランダ王国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(ガーナ共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(カナダ)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(カンボジア王国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(グレートブリテン及び北部アイルランド連合王国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(コスタリカ共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(コロンビア共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(サウジアラビア王国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(シンガポール共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(スイス連邦)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(スゥェーデン王国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(スペイン)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(スリランカ民主主義共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(タイ王国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(チリ共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(ドイツ連邦共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(ナイジェリア連邦共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(ネパール連邦民主共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(パキスタン・イスラム共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(バングラディシュ人民共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(フィリピン共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(ブラジル連邦共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(フランス共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(ベトナム社会主義共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(ペルー共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(ベルギー王国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(ポーランド共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(ボリビア多民族国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(マレーシア)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(メキシコ合衆国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(ラオス人民共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(ルーマニア)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(中華人民共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(南アフリカ共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)(大韓民国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)まとめ1
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)まとめ2
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)まとめ3
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)まとめ4
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
外国からの子供たちと共に(母国の教育事情)まとめ5
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
日本語 |
外国人児童学習カリキュラム①
|
1 |
兵庫県 |
小中高 |
日本語 |
子供の日本語学習を応援するために
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
学校での会話集 『こんなとき なんて言う?』
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
学校で使うことば
|
2 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
学校の1年間・掲示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
生活 |
学校の生活(ようこそ千葉の学校へ)
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7 |
千葉県 |
小中 |
日本語 |
学校生活あれこれ・掲示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
学校生活に適応するために必要なことば 『』のつくことば 初期・初級用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
学校生活に適応するために必要なことば 初期・初級用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
学校生活単語・会話文例
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9 |
兵庫県 |
小中高 |
日本語 |
学校用語集
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8 |
新潟県 |
小中高 |
日本語 |
学校用語集
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5 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
学校用語集50音順
|
2 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
学校行事1年間・掲示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
学校適応・学習に必要なことば/上級
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
学校適応・学習に必要なことば/中級
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
学校適応・学習に必要なことば/初期
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
学校適応・学習に必要なことば/初級
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
学活プラン
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1 |
静岡県 |
小中高 |
日本語 |
学習を理解するのに必要な言葉 1年生
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
学習を理解するのに必要な言葉 2年生
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
学習を理解するのに必要な言葉 3年生
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
実践報告書(平成21年度)
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
実践報告書(平成22年度)
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
実践報告書(平成23年度)
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
実践報告書(平成24年度)
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
実践報告書(平成25年度)
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
実践報告書(平成26年度)
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
実践報告書(平成27年度)
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
実践報告書(平成28年度)
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
実践報告書(平成29年度)
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
岩倉市日本語適応指導教室 Q&A ハンドブック 学級担任向け
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
岩倉市日本語適応指導教室 教務主任向け 確認事項
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
岩倉市日本語適応指導教室 管理職向け お願い・確認事項
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
岩倉市日本語適応指導教室 養護教諭向け 確認事項
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
形容詞の絵カード①
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
形容詞の絵カード②
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
形容詞の絵カード③
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
形容詞の絵カード④
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
形容詞の絵カード⑤
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
指さし連絡カード
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
指さし連絡カード 保健ことばカード
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
指さし連絡カード 保健用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
指導カリキュラム(指導語い・表現)一覧表 日本語( 国語)
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
算数,数学 |
指導カリキュラム(指導語い)一覧表 数学 中学校
|
1 |
愛知県 |
中 |
理科 |
指導カリキュラム(指導語い)一覧表 理科 中学校
|
1 |
愛知県 |
中 |
社会,地理歴史,公民 |
指導カリキュラム(指導語い)一覧表 社会 中学校
|
1 |
愛知県 |
中 |
日本語 |
指導の手引きQ&A
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
指導プラン15日目から20日目
|
1 |
静岡県 |
小中高 |
日本語 |
指導プラン1日目から6日目
|
1 |
静岡県 |
小中高 |
日本語 |
指導プラン7日目から14日目
|
1 |
静岡県 |
小中高 |
日本語 |
指導ユニット配当計画(ステップ別)
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
授業にでてくることば家庭科 掲示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
算数,数学 |
数学テキスト中1 1,2学期 7月・9月 方程式
|
1 |
愛知県 |
中 |
算数,数学 |
数学テキスト中1 1学期 4月 正負の数
|
1 |
愛知県 |
中 |
算数,数学 |
数学テキスト中1 1学期 4月 正負の数の加減
|
1 |
愛知県 |
中 |
算数,数学 |
数学テキスト中1 1学期 5月 数の集合と四則
|
1 |
愛知県 |
中 |
算数,数学 |
数学テキスト中1 1学期 5月 正負の数の乗除
|
1 |
愛知県 |
中 |
算数,数学 |
数学テキスト中1 1学期 6月 文字の式
|
1 |
愛知県 |
中 |
算数,数学 |
数学テキスト中1 2学期 10月 比例と反比例
|
1 |
愛知県 |
中 |
算数,数学 |
数学テキスト中1 2学期 11月・12月 平面図形
|
1 |
愛知県 |
中 |
算数,数学 |
数学テキスト中1 3学期 1月 空間図形
|
1 |
愛知県 |
中 |
算数,数学 |
数学テキスト中1 3学期 2月 立体の表面積と体積
|
1 |
愛知県 |
中 |
日本語 |
文型練習 ポルトガル語対応
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
新動詞の絵カード
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版 みえこさんのにほんご
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版 みえこさんのにほんご
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版 みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版 みえこさんのにほんごれんしゅうちょう2
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版 みえこさんのにほんご指導のアクセス
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版 続 みえこさんの日本語
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版 続 みえこさんの日本語 指導のアクセス
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版 続みえこさんのにほんご
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版 続みえこさんのにほんご指導のアクセス
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんの にほんご聴解教材聞き取り問題ディスク①
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんの にほんご聴解教材聞き取り問題ディスク②
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-あいうえお
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-アイウエオ
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-おじいさん
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-かきくけこ
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-カキクケコ
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-がぎぐげござじずぜぞ
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-ガギグゲゴザジズゼゾ
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-かたかな(1)
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-かたかな(1)(2)(3)まとめ
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-かたかな(2)
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-かたかな(3)
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-カメラ
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-きって
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-ぎゃぎゅぎょ~ぴゃぴゅぴょ
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-ギャギュギョ~ピャピュピョ
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-きゃきゅきょ~りゃりゅりょ
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-キャキュキョ~リャリュリョ
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-くへつして
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-ケーキ
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-コップ
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-さしすせそ
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-サシスセソ
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-シャツ
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-せんのれんしゅう
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-たちつてと
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-タチツテト
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-だぢづでど~ぱぴぷぺぽ
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-ダヂヅデド~パピプペポ
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-たてがき
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-ちょっとさんぽ①
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-ちょっとさんぽ⑩
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-ちょっとさんぽ②
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-ちょっとさんぽ③
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-ちょっとさんぽ④
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-ちょっとさんぽ⑤
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-ちょっとさんぽ⑥
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-ちょっとさんぽ⑦
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-ちょっとさんぽ⑧
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-ちょっとさんぽ⑨
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-とけい
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-なにぬねの
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-ナニヌネノ
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-バナナ
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-はひふへほ
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-ハヒフヘホ
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-ひらがな(1)
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-ひらがな(1)(2)(3)まとめ
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-ひらがな(2)
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-ひらがな(3)
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-ファフィフェフォ
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-まみむめも
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-マミムメモ
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-やゆよ
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-ヤユヨ
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-らりるれろ
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-ラリルレロ
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-わを
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-ワヲ
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-ん
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-ン
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-付録・参考文献
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1-目次
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう2
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版続みえこさんの 日本語聴解教材聞き取り問題ディスク①
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
新版続みえこさんの 日本語聴解教材聞き取り問題ディスク②
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
日本語 掲示用資料
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
日本語(国語)【中1】 カリキュラム・ユニット・指導内容
|
1 |
愛知県 |
中 |
日本語 |
日本語(国語)【中2】 カリキュラム・ユニット・指導内容
|
1 |
愛知県 |
中 |
日本語 |
日本語(国語)【中3】 カリキュラム・ユニット・指導内容
|
1 |
愛知県 |
中 |
日本語 |
日本語力テスト 2 4級
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
日本語力テスト ステップ3 3級
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
日本語学習支援ソフト
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
日本語担当者 適性チェックリスト
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導カリキュラム
(新版「みえこさんのにほんご」を基に)
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導にかかる資料
|
1 |
兵庫県 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導の基本的な考え方・あいさつをしよう
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1(「にほんご だんだんふやせる ひらがなの れんしゅうちょう」・「しゅくだい がんばった カード」1)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1(「にほんご だんだんふやせる ひらがなの れんしゅうちょう」・「しゅくだい がんばった カード」2)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1(10課 私の家族1)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1(10課 私の家族2)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1(11課 立ちます・座ります・ご飯を食べます1)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1(11課 立ちます・座ります・ご飯を食べます2)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1(12課 服を着ます・服を着ました1)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1(12課 服を着ます・服を着ました2)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1(13課 大きいです・面白いです1)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1(13課 大きいです・面白いです2)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1(14課 買い物・乗り物1)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1(14課 買い物・乗り物2)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1(15課 遠足へ行きたい1)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1(15課 遠足へ行きたい2)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1(1課 挨拶1)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1(1課 挨拶2)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1(2課 学習用具1)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1(2課 学習用具2)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1(3課 学校1)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1(3課 学校2)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1(4課 給食・掃除・休み時間1)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1(4課 給食・掃除・休み時間2)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1(5課 位置1)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1(5課 位置2)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1(6課 体調を伝える1)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1(6課 体調を伝える2)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1(7課 時間1)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1(7課 時間2)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1(8課 私は○○です1)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1(8課 私は○○です2)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1(9課 日付1)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1(9課 日付2)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1(はじめに)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1(単元一覧表)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1(奥付)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1(教材使い方の手引き)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1(目次)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その1(表紙・裏表紙)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その2
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その2(「~へ行きます」の言い方(第8単元))
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その2(「~へ行きます」の言い方(第9単元))
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その2(カタカナ練習帳(第2単元))
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その2(はじめに)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その2(単元一覧表)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その2(反対の意味の言葉(第11単元)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その2(奥付)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その2(教材使い方の手引き)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その2(数詞を覚えよう(第6単元))
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その2(漢字の組み立て・漢字のパズル表(第15単元))
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その2(物の名前(第3単元)1)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その2(物の名前(第3単元)2)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その2(目次)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その2(第10単元 言葉のルールを学習しよう)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その2(第11単元 反対の意味の言葉(反対語・対義語の言葉))
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その2(第12単元 合わせ言葉)
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1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その2(第13単元 観察カードを書こう)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その2(第14単元 日記を書こう)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その2(第15単元 感じの組み立てと部首)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その2(第1単元 ひらがな)
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1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その2(第2単元 カタカナ)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その2(第3単元 名前を覚えよう)
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1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その2(第4単元 位置や方向を表す言い方)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その2(第5単元 体調(病気とケガ))
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その2(第6単元 数の数え方)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その2(第7単元 カレンダー)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その2(第8単元 学校行事「校外学習」・「遠足」)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その2(第9単元 文を書こう)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その2(表紙・裏表紙)
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導ハンドブック その2(資料一覧表・ひらがな練習帳・ひらがなビンゴゲームをしよう(第1単元))
|
1 |
東京都 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導向け資料
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1 |
徳島県 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導教材(「にほんごをまなぼう」の外国語訳)
|
5 |
千葉県 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導用書籍・教具リスト
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導資料1
|
4 |
香川県 |
小中高 |
日本語 |
日本語指導資料2
|
4 |
香川県 |
小中高 |
日本語 |
日本語教育教材「こんにちは」中学校用
|
1 |
大阪府 |
中 |
日本語 |
昆虫の名前・掲示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
楽しく日本語を学ぶために(1.児童生徒用教材)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
日本語 |
楽しく日本語を学ぶために(指導者用資料)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
日本語 |
楽しく日本語を学ぶために(表紙・目次及び副教材)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
日本語 |
母語指導 ステップ1 母語・日本語練習 あいさつ
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
母語指導 ステップ1 母語・日本語練習 体に関する名前
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
母語指導 ステップ1 母語・日本語練習 四季・月・曜日
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
母語指導 ステップ1 母語・日本語練習 場所を表すような用語
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
母語指導 ステップ1 母語・日本語練習 家族に関する用語
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
母語指導 ステップ1 母語・日本語練習 数詞
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
母語指導 ステップ1 母語・日本語練習 日時に関する名前
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
母語指導 ステップ2 母語・日本語練習 休み時間
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
母語指導 ステップ2 母語・日本語練習 学校で日常使う用語
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
母語指導 ステップ2 母語・日本語練習 学用品
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
母語指導 ステップ2 母語・日本語練習 帰りの会
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
母語指導 ステップ2 母語・日本語練習 給食
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
母語指導 ステップ3 母語・日本語練習 保健室
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
母語指導 ステップ3 母語・日本語練習 基本的な動詞・形容詞
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
母語指導 ステップ3 母語・日本語練習 授業中
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
母語指導 ステップ3 母語・日本語練習 教科に必要な用語
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
海や川にいるものの名前・掲示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
理科 |
渡日生のための理科 1年生
|
1 |
大阪府 |
中 |
理科 |
渡日生のための理科 1年生 エネルギー 参考書
|
1 |
大阪府 |
中 |
理科 |
渡日生のための理科 1年生 エネルギー 問題
|
1 |
大阪府 |
中 |
理科 |
渡日生のための理科 1年生 地球 参考書
|
1 |
大阪府 |
中 |
理科 |
渡日生のための理科 1年生 地球 問題
|
1 |
大阪府 |
中 |
理科 |
渡日生のための理科 1年生 教材の使い方
|
1 |
大阪府 |
中 |
理科 |
渡日生のための理科 1年生 植物 参考書
|
1 |
大阪府 |
中 |
理科 |
渡日生のための理科 1年生 植物 問題
|
1 |
大阪府 |
中 |
理科 |
渡日生のための理科 1年生 物質 参考書
|
1 |
大阪府 |
中 |
理科 |
渡日生のための理科 1年生 物質 問題
|
1 |
大阪府 |
中 |
理科 |
渡日生のための理科 1年生 目次
|
1 |
大阪府 |
中 |
理科 |
渡日生のための理科 1年生 表紙
|
1 |
大阪府 |
中 |
理科 |
渡日生のための理科 1年生 裏表紙
|
1 |
大阪府 |
中 |
理科 |
渡日生のための理科 2年生
|
1 |
大阪府 |
中 |
理科 |
渡日生のための理科 3年生
|
1 |
大阪府 |
中 |
日本語 |
温かい声かけから リーフレット1
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
温かい声かけから リーフレット2
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
日本語 |
漢字ドリル 中1 11学期 7月「はじめての詩」
|
1 |
愛知県 |
中 |
日本語 |
漢字ドリル 中1 1学期 4月「にじの見える橋」
|
1 |
愛知県 |
中 |
日本語 |
漢字ドリル 中1 1学期 5月「ダイコンは大きな根」
|
1 |
愛知県 |
中 |
日本語 |
漢字ドリル 中1 1学期 6月 「ちょっと立ち止まって」(新出のみ)
|
1 |
愛知県 |
中 |
日本語 |
漢字ドリル 中1 1学期 6月「ちょっと立ち止まって」(既習あり)
|
1 |
愛知県 |
中 |
日本語 |
漢字ドリル 中1 1学期 漢字まとめ
|
1 |
愛知県 |
中 |
日本語 |
漢字ドリル 中1 2学期 10月「漢字を確認しよう 指示する語句と接続する語句」
|
1 |
愛知県 |
中 |
日本語 |
漢字ドリル 中1 2学期 11月「今に生きる言葉」
|
1 |
愛知県 |
中 |
日本語 |
漢字ドリル 中1 2学期 11月「蓬莱の玉の枝」
|
1 |
愛知県 |
中 |
日本語 |
漢字ドリル 中1 2学期 12月「シカの落ち穂拾い」
|
1 |
愛知県 |
中 |
日本語 |
漢字ドリル 中1 2学期 9月「星の花が降るころに」
|
1 |
愛知県 |
中 |
日本語 |
漢字ドリル 中1 2学期 9月「漢字を確認しよう」
|
1 |
愛知県 |
中 |
日本語 |
漢字ドリル 中1 2学期 漢字まとめ
|
1 |
愛知県 |
中 |
日本語 |
漢字ドリル 中1 2学期9月「大人になれなかった弟たちに・・・」
|
1 |
愛知県 |
中 |
日本語 |
漢字ドリル 中1 3学期 1月「流氷と私たちの暮らし・話題をとらえて話し合おう」
|
1 |
愛知県 |
中 |
日本語 |
漢字ドリル 中1 3学期 2月「少年の日の思い出』
|
1 |
愛知県 |
中 |
日本語 |
漢字教材 回転漢字 きへん画像
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
漢字教材 回転漢字 さんずい画像
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
漢字教材 回転漢字 つちへん画像
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
漢字教材 回転漢字 てへん画像
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
漢字教材 回転漢字 にんべん画像
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
漢字教材 回転漢字 漢字 パーツ用 回転① 画像
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
漢字教材 回転漢字 漢字 パーツ用 回転② 画像
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
理科 |
理科【中1】 カリキュラム・ユニット・指導内容・『指導語彙・表現』
|
1 |
愛知県 |
中 |
理科 |
理科【中2】 カリキュラム・ユニット・指導内容・『指導語彙・表現』
|
1 |
愛知県 |
中 |
理科 |
理科【中3】 カリキュラム・ユニット・指導内容・『指導語彙・表現』
|
1 |
愛知県 |
中 |
理科 |
理科テキスト中1 1学期 4月 身近な生物の観察
|
1 |
愛知県 |
中 |
理科 |
理科テキスト中1 1学期 6月 植物のなかまとその特徴
|
1 |
愛知県 |
中 |
理科 |
理科テキスト中1 2学期 10月 水溶液の性質
|
1 |
愛知県 |
中 |
理科 |
理科テキスト中1 2学期 11月 光の性質
|
1 |
愛知県 |
中 |
理科 |
理科テキスト中1 2学期 11月 音の性質
|
1 |
愛知県 |
中 |
理科 |
理科テキスト中1 2学期 12月 力と圧力
|
1 |
愛知県 |
中 |
理科 |
理科テキスト中1 2学期 9月 気体の性質
|
1 |
愛知県 |
中 |
理科 |
理科テキスト中1 2学期 9月 物質の性質
|
1 |
愛知県 |
中 |
理科 |
理科テキスト中1 2学期 9月 物質の状態変化
|
1 |
愛知県 |
中 |
理科 |
理科テキスト中1 3学期 1月 火山
|
1 |
愛知県 |
中 |
理科 |
理科テキスト中1 3学期 2月 地層
|
1 |
愛知県 |
中 |
理科 |
理科テキスト中1 3学期 2月 地震
|
1 |
愛知県 |
中 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(アイルランド)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(アフガニスタン・イスラム共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(アメリカ合衆国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(アルゼンチン共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(イタリア共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(イラン・イスラム共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(インド)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(インドネシア共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(ウガンダ共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(ウクライナ)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(オーストラリア連邦)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(オランダ王国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(ガーナ共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(カナダ)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(カンボジア王国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(グレートブリテン及び北部アイルランド連合王国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(コスタリカ共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(コロンビア共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(サウジアラビア王国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(シンガポール共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(スイス連邦)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(スゥェーデン王国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(スペイン)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(スリランカ民主主義共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(タイ王国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(チリ共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(ドイツ連邦共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(ナイジェリア連邦共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(ネパール連邦民主共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(パキスタン・イスラム共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(バングラディシュ人民共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(フィリピン共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(ブラジル連邦共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(フランス共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(ベトナム社会主義共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(ペルー共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(ベルギー王国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(ポーランド共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(ボリビア多民族国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(マレーシア)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(メキシコ合衆国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(ラオス人民共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(ルーマニア)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(中華人民共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(南アフリカ共和国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(大韓民国)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
知りたいな友達の国のこと(日本)
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
日本語 |
短い文作り(いつ・どこで・だれが・・)
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
日本語 |
短い文作り(なにを・どうした)
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
社会,地理歴史,公民 |
社会【中1】 カリキュラム・ユニット・指導内容・『指導語彙・表現』
|
1 |
愛知県 |
中 |
社会,地理歴史,公民 |
社会【中2】 カリキュラム・ユニット・指導内容・『指導語彙・表現』
|
1 |
愛知県 |
中 |
社会,地理歴史,公民 |
社会【中3】 カリキュラム・ユニット・指導内容・『指導語彙・表現』
|
1 |
愛知県 |
中 |
社会,地理歴史,公民 |
社会テキスト中1 1学期 4月 歴史 年代の表し方
|
1 |
愛知県 |
中 |
社会,地理歴史,公民 |
社会テキスト中1 1学期 4月 歴史 文明のおこりと日本の成り立ち
|
1 |
愛知県 |
中 |
社会,地理歴史,公民 |
社会テキスト中1 1学期 5月 地理 世界のすがた
|
1 |
愛知県 |
中 |
社会,地理歴史,公民 |
社会テキスト中1 1学期 6月 地理 世界と日本の人々のくらしと文化
|
1 |
愛知県 |
中 |
社会,地理歴史,公民 |
社会テキスト中1 1学期 7月 歴史 古代国家の歩みと東アジア世界
|
1 |
愛知県 |
中 |
社会,地理歴史,公民 |
社会テキスト中1 2学期 10月 地理 世界の諸地域 世界の国々の特色 アメリカの特色
|
1 |
愛知県 |
中 |
社会,地理歴史,公民 |
社会テキスト中1 2学期 10月 地理 世界の諸地域 世界の国々の特色 ケニアの特色
|
1 |
愛知県 |
中 |
社会,地理歴史,公民 |
社会テキスト中1 2学期 9月 地理 世界の諸地域 世界の国々の特色 イギリスの特色
|
1 |
愛知県 |
中 |
社会,地理歴史,公民 |
社会テキスト中1 2学期 9月 地理 世界の諸地域 世界の国々の特色 イタリアの特色
|
1 |
愛知県 |
中 |
社会,地理歴史,公民 |
社会テキスト中1 2学期 9月 地理 世界の諸地域 世界の国々の特色 オランダの特色
|
1 |
愛知県 |
中 |
社会,地理歴史,公民 |
社会テキスト中1 2学期 9月 地理 世界の諸地域 世界の国々の特色 ドイツの特色
|
1 |
愛知県 |
中 |
社会,地理歴史,公民 |
社会テキスト中1 2学期 9月 地理 世界の諸地域 世界の国々の特色 フランスの特色
|
1 |
愛知県 |
中 |
社会,地理歴史,公民 |
社会テキスト中1 2学期 9月 地理 世界の諸地域 世界の国々の特色 マレーシアの特色
|
1 |
愛知県 |
中 |
社会,地理歴史,公民 |
社会テキスト中1 2学期 9月 地理 世界の諸地域 世界の国々の特色 中国の特色
|
1 |
愛知県 |
中 |
社会,地理歴史,公民 |
社会テキスト中1 2学期 9月 地理 世界の諸地域 世界の国々の特色 韓国の特色
|
1 |
愛知県 |
中 |
社会,地理歴史,公民 |
社会テキスト中1 2学期 9月 歴史 武士の台頭と鎌倉幕府
|
1 |
愛知県 |
中 |
社会,地理歴史,公民 |
社会テキスト中1 3学期 1月 地理 世界の諸地域 世界の国々の特色 オーストラリアの特色
|
1 |
愛知県 |
中 |
社会,地理歴史,公民 |
社会科教材 インドネシア語 歴史(世界)
|
1 |
兵庫県 |
小中 |
社会,地理歴史,公民 |
社会科教材 インドネシア語 歴史(公民)
|
1 |
兵庫県 |
小中 |
社会,地理歴史,公民 |
社会科教材 インドネシア語 歴史(地理)
|
1 |
兵庫県 |
小中 |
社会,地理歴史,公民 |
社会科教材 インドネシア語 歴史(日本)
|
1 |
兵庫県 |
小中 |
社会,地理歴史,公民 |
社会科教材 フィリピン語 歴史(世界)
|
1 |
兵庫県 |
小中 |
社会,地理歴史,公民 |
社会科教材 フィリピン語 歴史(公民)
|
1 |
兵庫県 |
小中 |
社会,地理歴史,公民 |
社会科教材 フィリピン語 歴史(地理)
|
1 |
兵庫県 |
小中 |
社会,地理歴史,公民 |
社会科教材 フィリピン語 歴史(日本)
|
1 |
兵庫県 |
小中 |
社会,地理歴史,公民 |
社会科教材 英語 歴史(世界)
|
1 |
兵庫県 |
小中 |
社会,地理歴史,公民 |
社会科教材 英語 歴史(地理)
|
1 |
兵庫県 |
小中 |
日本語 |
第1学年日本語(上級)年間指導計画
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
第1学年日本語(中級)年間指導計画
|
1 |
兵庫県 |
中 |
日本語 |
第1学年日本語(初級)年間指導計画
|
1 |
兵庫県 |
中 |
国語 |
第2学年国語科実践事例
|
1 |
兵庫県 |
中 |
算数,数学 |
算数【中1】 カリキュラム・ユニット・指導内容・『指導語彙・表現』
|
1 |
愛知県 |
中 |
算数,数学 |
算数【中2】 カリキュラム・ユニット・指導内容・『指導語彙・表現』
|
1 |
愛知県 |
中 |
算数,数学 |
算数【中3】 カリキュラム・ユニット・指導内容・『指導語彙・表現』
|
1 |
愛知県 |
中 |
算数,数学 |
算数教材を使って教えるに当たって
|
1 |
東京都 |
小中 |
日本語 |
絵カード
|
1 |
三重県 |
小中高 |
日本語 |
絵カード(名詞)
|
1 |
三重県 |
小中高 |
外国語 |
英語ワーク 1年生
|
1 |
大阪府 |
中 |
外国語 |
英語ワーク 2年生
|
1 |
大阪府 |
中 |
外国語 |
英語ワーク 3年生
|
1 |
大阪府 |
中 |
日本語 |
草・木・花の名前・掲示用
|
1 |
愛知県 |
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表紙、はじめに、目次等
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資料等
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適応指導教室学習評価1
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適応指導教室学習評価2
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野菜の名前・掲示用
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食べ物の名前・掲示用
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飲み物の名前・掲示用
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鳥の名前・掲示用
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