| 日本語 |
「ともだちになろう！」1とうこう 登校（P7）
|
1 |
静岡県 |
小中 |
| 日本語 |
「ともだちになろう！」2あさのかい 朝の会（P8）
|
1 |
静岡県 |
小中 |
| 日本語 |
「ともだちになろう！」3-1じゅぎょう（P10）
|
1 |
静岡県 |
小中 |
| 日本語 |
「ともだちになろう！」3-2じゅぎょう 小学校（P11）
|
1 |
静岡県 |
小中 |
| 日本語 |
「ともだちになろう！」3-3じゅぎょう 中学校（P12）
|
1 |
静岡県 |
小中 |
| 日本語 |
「ともだちになろう！」4ほけんしつ 保健室（P17）
|
1 |
静岡県 |
小中 |
| 日本語 |
「ともだちになろう！」5やすみじかん 休み時間（P19）
|
1 |
静岡県 |
小中 |
| 日本語 |
「ともだちになろう！」6きゅうしょく 給食（P21）
|
1 |
静岡県 |
小中 |
| 日本語 |
「ともだちになろう！」7そうじ せいそう 掃除 清掃（P22）
|
1 |
静岡県 |
小中 |
| 日本語 |
「ともだちになろう！」8かえりのかい 帰りの会（P24）
|
1 |
静岡県 |
小中 |
| 日本語 |
「ともだちになろう！」9げこう 下校（P27）
|
1 |
静岡県 |
小中 |
| 日本語 |
「ともだちになろう！」がっこうのばしょ（P6）
|
1 |
静岡県 |
小中 |
| 日本語 |
「ともだちになろう！」ぎょうじ（P29）
|
1 |
静岡県 |
小中 |
| 日本語 |
「ともだちになろう！」じかんわり（P13）
|
1 |
静岡県 |
小中 |
| 日本語 |
「ともだちになろう！」ともだちになろう！（P5）
|
1 |
静岡県 |
小中 |
| 日本語 |
「ともだちになろう！」なまえをかこう！（P4）
|
1 |
静岡県 |
小中 |
| 日本語 |
「ともだちになろう！」なんがつにしますか？（P30）
|
1 |
静岡県 |
小中 |
| 日本語 |
「ともだちになろう！」ばしょ（P23）
|
1 |
静岡県 |
小中 |
| 日本語 |
「ともだちになろう！」ひらがな（P1～3）
|
1 |
静岡県 |
小中 |
| 日本語 |
「ともだちになろう！」もちもの（P25）
|
1 |
静岡県 |
小中 |
| 日本語 |
「ともだちになろう！」れんしゅう ～てください（P15・16）
|
1 |
静岡県 |
小中 |
| 日本語 |
「ともだちになろう！」れんしゅう ありがとう･ごめんなさい（P20）
|
1 |
静岡県 |
小中 |
| 日本語 |
「ともだちになろう！」れんしゅう あります・ありません（P9）
|
1 |
静岡県 |
小中 |
| 日本語 |
「ともだちになろう！」れんしゅう いたい（P18）
|
1 |
静岡県 |
小中 |
| 日本語 |
「ともだちになろう！」れんしゅう きのう･きょう･あした（P26）
|
1 |
静岡県 |
小中 |
| 日本語 |
「ともだちになろう！」れんしゅう わかる・わからない（P14）
|
1 |
静岡県 |
小中 |
| 日本語 |
「ともだちになろう！」ワークシート（P28）
|
1 |
静岡県 |
小中 |
| 日本語 |
「ともだちになろう！」先生方へ
|
1 |
静岡県 |
小中 |
| 日本語 |
「ともだちになろう！」表紙表紙
|
1 |
静岡県 |
小中 |
| 日本語 |
「ともだちになろう！」裏表紙
|
1 |
静岡県 |
小中 |
| 日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 災害 10_C_生活備蓄品
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 災害 11_C_生活備蓄品
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 災害 12_C_生活備蓄品
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 災害 13_D_避難所生活
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 災害 14_D_避難所生活
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 災害 15_D_避難所生活
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 災害 16_D_避難所生活
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 災害 17_E_感染症対策
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 災害 18_E_感染症対策
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 災害 19_E_感染症対策
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 災害 20_E_感染症対策
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 災害 21_E_感染症対策
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 災害 22_E_感染症対策
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 災害 23_F_被災時片付け
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 災害 24_F_被災時片付け
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 災害 25_F_被災時片付け
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 災害 26_F_被災時片付け
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 災害 27_F_被災時片付け
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 災害 28_F_被災時片付け
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 災害 5_A_災害
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 災害 6_A_災害
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 災害 7_B_非常持ち出し
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 災害 8_B_非常持ち出し
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 災害 9_C_生活備蓄品
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 災害 U1-1 大雨 命を守る
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 災害 U1-1ガイド「大雨 命を守る」
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 災害 U1-2 大雨 暮らしを取り戻す
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 災害 U1-2ガイド「大雨 暮らしを取り戻す」
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 災害 U2-2 参考資料1（内閣府防災キャンペーン資料）
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 災害 U2-2 参考資料2（R020529-内閣府防災公表資料）
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 災害 U2-3 エクセル補助カードデータベースの検索の仕方
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 災害 U2-3 補助カードデータベース（検索・印刷用）
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 災害 U2-4ガイド 補助カードリストと参考資料
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 災害 ご案内・もくじ
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 災害 目で見る避難行動
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート 災害 補助カードの構成一覧
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
「個別の指導計画」作成参考資料①日本語の能力に応じた指導プログラム例
|
1 |
全国 |
小中 |
| 日本語 |
「個別の指導計画」作成参考資料②学習目標例～初期段階～
|
1 |
全国 |
小中 |
| 日本語 |
「個別の指導計画」作成参考資料③学習目標例～教科につながる学習段階～
|
1 |
全国 |
小中 |
| 日本語 |
「個別の指導計画」作成参考資料④「教科につながる学習」の指導例
|
1 |
全国 |
小中 |
| 日本語 |
「動詞・形容詞・助詞」をおぼえよう
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
「動詞絵カード」
|
1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
「形容詞の絵カード５０①」
|
1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
「形容詞の絵カード５０②」
|
1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
「形容詞の絵カード５０③」
|
1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
「形容詞の絵カード５０④」
|
1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
「形容詞の絵カード５０⑤」
|
1 |
三重県 |
小 |
| 社会，地理歴史，公民 |
「日本の地理」
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
「日本の歴史」
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 算数，数学 > 算数 |
<分数>各教科書との対応表
|
1 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<分数>在日ブラジル人児童を指導するにあたって
|
1 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<分数>日本人指導者用
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<分数>日本人指導者用 10課 ぶんすうと しょうすう
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<分数>日本人指導者用 11課 ぶんすうの たしざん②ちがう ぶんぼ
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<分数>日本人指導者用 12課 ぶんすうの わりざん②ちがう ぶんぼ
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<分数>日本人指導者用 13課 やくぶん
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<分数>日本人指導者用 14課 ぶんすうの かけざん①
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<分数>日本人指導者用 15課 ぶんすうの わりざん①
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<分数>日本人指導者用 16課 ぶんすうの かけざん②
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<分数>日本人指導者用 17課 ぶんすうの かけざん③
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<分数>日本人指導者用 18課 ぶんすうの わりざん②
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<分数>日本人指導者用 19課 ぶんすうの わりざん③
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<分数>日本人指導者用 1課 2ぶんの1 3ぶんの1
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<分数>日本人指導者用 20課 かけざん わりざんいっしょに
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<分数>日本人指導者用 21課 ぶんすうの ばい①
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<分数>日本人指導者用 22課 ぶんすうの ばい②
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<分数>日本人指導者用 23課 ぶんすうばいの ぶんしょうだい
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<分数>日本人指導者用 24課 わりざんの ぶんしょうだい①
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<分数>日本人指導者用 25課 わりざんの ぶんしょうだい②
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<分数>日本人指導者用 26課 わりざんの ぶんしょうだい③
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<分数>日本人指導者用 27課 わりざんの ぶんしょうだい④
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<分数>日本人指導者用 2課 3ぶんの2 4ぶんの3
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<分数>日本人指導者用 3課 5ぶんの5 5ぶんの6
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<分数>日本人指導者用 4課 1と5ぶんの3
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<分数>日本人指導者用 5課 ぶんすうの たしざん①
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<分数>日本人指導者用 6課 ぶんすうの ひきざん①
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<分数>日本人指導者用 7課 おなじおおきさの ぶんすう
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<分数>日本人指導者用 8課 わりざんと ぶんすう
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<分数>日本人指導者用 9課 ぶんすうと なんばい
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<分数>日本人指導者用 本教材の特長、指導される方へ
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<分数>日本人指導者用 表紙と目次
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<割り算>各教科書との対応表
|
1 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<割り算>在日ブラジル人児童を指導するにあたって
|
1 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<割り算>日本人指導者用
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<割り算>日本人指導者用 10課 あまりのある わりざん
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<割り算>日本人指導者用 11課 わるかずと あまりのおおきさ
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<割り算>日本人指導者用 12課 わりざんの ひっさん①
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<割り算>日本人指導者用 13課 わりざんの きまり①
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<割り算>日本人指導者用 14課 わりざんの きまり②
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<割り算>日本人指導者用 15課 100をわる わりざん
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<割り算>日本人指導者用 16課 こたえが 2けた
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<割り算>日本人指導者用 17課 わりざんの ひっさん②
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<割り算>日本人指導者用 18課 わりざんの ひっさん③
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<割り算>日本人指導者用 19課 わりざんの ひっさん④
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<割り算>日本人指導者用 1課 おなじ かずずつ わける
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<割り算>日本人指導者用 20課 700まいを 5にんで
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<割り算>日本人指導者用 21課 200まいを 4にんで
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<割り算>日本人指導者用 22課 なんばい②
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<割り算>日本人指導者用 23課 20や 40でわる
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<割り算>日本人指導者用 24課 2けたで わる①
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<割り算>日本人指導者用 25課 2けたで わる②
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<割り算>日本人指導者用 26課 2けたで わる③
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<割り算>日本人指導者用 27課 いろいろな ぶんしょうだい①
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<割り算>日本人指導者用 28課 いろいろな ぶんしょうだい②
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<割り算>日本人指導者用 29課 いろいろな ぶんしょうだい③
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<割り算>日本人指導者用 2課 わりざん
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<割り算>日本人指導者用 30課 ぶんしょうだい こまったときは
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<割り算>日本人指導者用 3課 九九が つかえる
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<割り算>日本人指導者用 4課 九九を つかって
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<割り算>日本人指導者用 5課 ぶんしょうだい①
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<割り算>日本人指導者用 6課 なんにんに？
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<割り算>日本人指導者用 7課 ぶんしょうだい②
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<割り算>日本人指導者用 8課 1や0の わりざん
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<割り算>日本人指導者用 9課 なんばい①
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<割り算>日本人指導者用 本教材の特長、指導される方へ
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<割り算>日本人指導者用 表紙と目次
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<掛け算>各教科書との対応表
|
1 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<掛け算>在日ブラジル人児童を指導するにあたって
|
1 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<掛け算>日本人指導者用
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<掛け算>日本人指導者用 10課 0のかけざん
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<掛け算>日本人指導者用 11課 わけて あわせて
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<掛け算>日本人指導者用 12課 10こずつ 3ふくろで
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<掛け算>日本人指導者用 13課 23×3の かけざん
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<掛け算>日本人指導者用 14課 20×3や 200×3の かけざん
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<掛け算>日本人指導者用 15課 くり上がりのある かけざん
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<掛け算>日本人指導者用 16課 213×3の かけざん
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<掛け算>日本人指導者用 17課 どこからかけても おなじ
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<掛け算>日本人指導者用 18課 4×30の かけざん
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<掛け算>日本人指導者用 19課 21×14の けいさん
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<掛け算>日本人指導者用 1課 3こずつ4さらぶんで12こ
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<掛け算>日本人指導者用 2課 3かける4は12
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<掛け算>日本人指導者用 3課 3cmの3ばい
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<掛け算>日本人指導者用 4課 九九
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<掛け算>日本人指導者用 5課 1ふくろふえると なんこふえますか
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<掛け算>日本人指導者用 6課 1おおきくなると
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<掛け算>日本人指導者用 7課 なんこたべることに なりますか
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<掛け算>日本人指導者用 8課 3はこぶんで いくつになりますか
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<掛け算>日本人指導者用 9課 いれかえても おなじ
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<掛け算>日本人指導者用 本教材の特長、指導される方へ
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<掛け算>日本人指導者用 表示と目次
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 イラスト集 大1 ボール
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 イラスト集 大10 にんじん
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 イラスト集 大11 消しゴム
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 イラスト集 大12 ケーキ
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 イラスト集 大13 缶ジュース
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 イラスト集 大14 ノート
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 イラスト集 大2 みかん
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 イラスト集 大3 りんご
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 イラスト集 大4 紙
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 イラスト集 大5 箱
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 イラスト集 大6 本
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 イラスト集 大7 鉛筆
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 イラスト集 大8 キャンディー
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 イラスト集 大9 かご（りんご入り・なし）
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 イラスト集 小1 ボール
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 イラスト集 小10 にんじん
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 イラスト集 小11 消しゴム
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 イラスト集 小12 ケーキ
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 イラスト集 小13 缶ジュース
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 イラスト集 小14 ノート
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 イラスト集 小2 みかん
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 イラスト集 小3 りんご
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 イラスト集 小4 紙
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 イラスト集 小5 箱
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 イラスト集 小6 本
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 イラスト集 小7 鉛筆
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 イラスト集 小8 キャンディー
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 イラスト集 小9 かご（りんご入り・なし）
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 児童用回答用紙 10課
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 児童用回答用紙 11課
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 児童用回答用紙 15課
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 児童用回答用紙 19課
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 児童用回答用紙 20課
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 児童用回答用紙 21課
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 児童用回答用紙 22課
|
1 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 児童用回答用紙 24課
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 児童用回答用紙 25課
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 児童用回答用紙 29課
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 児童用回答用紙 2課
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 児童用回答用紙 30課
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 児童用回答用紙 36課
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 児童用回答用紙 38課
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 児童用回答用紙 3課
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 児童用回答用紙 4課
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 児童用回答用紙 5課
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 児童用回答用紙 6課
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 児童用回答用紙 7課
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>付録 児童用回答用紙 8課
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 10課 13から３をひくと
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 11課 1あげると
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 12課 13は10と3
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 13課 おおい すくない
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 14課 10が2つで20
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 15課 たすと ひくと
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 16課 ひっさん
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 17課 1くりあげて
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 18課 1くりさげて
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 19課 いくつあまりますか
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 1課 10までの かず
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 20課 いくつたりませんか
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 21課 200 300 400・・・1000
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 22課 あわせていくら のこりはいくら
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 23課 いくつ あつめましたか
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 24課 ひゃくの くらい
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 25課 まず、（）のなかを
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 26課 100えんを 10えんに
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 27課 十のくらいは いまいくつ
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 28課 3けたの ひきざん
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 29課 0だから くりさげられない①
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 2課 あわせると
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 30課 0だから くりさげられない②
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 31課 4けたの たしざん・ひきざん
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 32課 まちがいやすい ひきざん①
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 33課 まちがいやすい ひきざん②
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 34課 たしざん・ひきざんと ず①
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 35課 たしざん・ひきざんと ず②
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 36課 なんばんめ
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 37課 まえには5にん
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 38課 1000 2000 3000
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 39課 あとなんまいで10000まい
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 3課 3にんくると
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 40課 かずの せん
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 4課 みんなで・ぜんぶで
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 5課 のこりは
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 6課 まるはしかくより2こおおい
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 7課 ちがいは
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 8課 10に3をたすと
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 9課 10と1で11
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 本教材の特長、指導される方へ
|
3 |
東京都 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
<足し算・引き算>日本人指導者用 表紙と目次
|
3 |
東京都 |
小 |
| 日本語 |
１ ● 指導内容・指導カリキュラムの作成に向けて
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
１ 語い力テスト 全学年
|
1 |
愛知県 |
小中 |
| 算数，数学 > 算数 |
10000より大きな数
|
1 |
三重県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
1000までの数
|
1 |
三重県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
1000より大きい数
|
1 |
三重県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
１０の合成
|
1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
1年漢字テスト(基礎／応用）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
1年漢字テスト解答
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
1年計算テスト
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
１年計算テストチェック表
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
２ ● 小学校学習指導要領 移行措置
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
２ 教科 語い 学習用具テスト 全学年
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
２ 教科 語い 学習用具テスト 小1・2年
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
２ 教科 語い 学習用具テスト 小3・4年
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
２ 教科 語い 学習用具テスト 小5・6年
|
1 |
愛知県 |
小中 |
| 日本語 |
2年漢字テスト(基礎／応用）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
2年漢字テスト解答
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
2年計算テスト
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
2年計算テストチェック表
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 算数，数学 |
３ ● 中学校学習指導要領 移行措置
|
1 |
愛知県 |
中 |
| 日本語 |
３ 教科 語い 教科用語テスト 全学年
|
1 |
愛知県 |
小中 |
| 日本語 |
3年漢字テスト(基礎／応用）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
3年漢字テスト解答
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
3年計算テスト
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
3年計算テストチェック表
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
４ 漢字テスト 中学生
|
1 |
愛知県 |
中 |
| 日本語 |
４ 漢字テスト 小1
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
４ 漢字テスト 小2
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
４ 漢字テスト 小3
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
４ 漢字テスト 小4
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
４ 漢字テスト 小5
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
４ 漢字テスト 小6
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
4年漢字テスト(基礎／応用）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
4年漢字テスト解答
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
4年計算テスト
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
4年計算テストチェック表
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
５ 日本語（国語）テスト 中1
|
1 |
愛知県 |
中 |
| 日本語 |
５ 日本語（国語）テスト 中2
|
1 |
愛知県 |
中 |
| 日本語 |
５ 日本語（国語）テスト 小1
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
５ 日本語（国語）テスト 小2
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
５ 日本語（国語）テスト 小3
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
５ 日本語（国語）テスト 小4
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
５ 日本語（国語）テスト 小5
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
５ 日本語（国語）テスト 小6
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
5年漢字テスト(基礎／応用）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
5年漢字テスト解答
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
5年計算テスト
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
5年計算テストチェック表
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 算数，数学 |
６ 算数 計算テスト 中学
|
1 |
愛知県 |
中 |
| 算数，数学 > 算数 |
６ 算数 計算テスト 小1
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
６ 算数 計算テスト 小2
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
６ 算数 計算テスト 小3
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
６ 算数 計算テスト 小4
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
６ 算数 計算テスト 小5
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
6年漢字テスト(基礎／応用）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
6年漢字テスト解答
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
6年計算テスト
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
6年計算テストチェック表
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 算数，数学 |
７ 算数 文章題テスト 中学
|
1 |
愛知県 |
中 |
| 算数，数学 > 算数 |
７ 算数 文章題テスト 小1
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
７ 算数 文章題テスト 小2
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
７ 算数 文章題テスト 小3
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
７ 算数 文章題テスト 小4
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
７ 算数 文章題テスト 小5
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
７ 算数 文章題テスト 小6
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 算数，数学 |
８ 算数 図形テスト 中学
|
1 |
愛知県 |
中 |
| 算数，数学 > 算数 |
８ 算数 図形テスト 小1
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
８ 算数 図形テスト 小2
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
８ 算数 図形テスト 小3
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
８ 算数 図形テスト 小4
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
８ 算数 図形テスト 小5
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
８ 算数 図形テスト 小6
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
９ 日本語能力テスト Ｎ１ 中学用①
|
1 |
愛知県 |
中 |
| 日本語 |
９ 日本語能力テスト Ｎ１ 中学用②
|
1 |
愛知県 |
中 |
| 日本語 |
９ 日本語能力テスト Ｎ２ 小5・6①
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
９ 日本語能力テスト Ｎ２ 小5・6②
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
９ 日本語能力テスト Ｎ３ 小3・4①
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
９ 日本語能力テスト Ｎ３ 小3・4②
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
９ 日本語能力テスト Ｎ４ 小1・2①
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
９ 日本語能力テスト Ｎ４ 小1・2②
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
９ 日本語能力テスト Ｎ５ 小1①
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
９ 日本語能力テスト Ｎ５ 小1②
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
H21 解答 教科 語い 学習用具テスト まとめ
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
H21 解答 教科 語い 教科用語テスト まとめ
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
H21 解答 日本語能力 文法テスト まとめ
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
H21 解答 漢字テスト まとめ
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
H21 解答 算数 図形テスト まとめ
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
H21 解答 算数 文章題テスト まとめ
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
H21 解答 語い力テスト まとめ
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
H21 解答@算数 計算力テスト まとめ
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
あいうえお表 大 掲示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
アイウエオ表 大 掲示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
あいうえお表 小 掲示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
アイウエオ表 小 掲示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
ある・いるテスト ステップ1
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
いつ・どこで・だれが・なにを・どうした 掲示 文字 ステップ１
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
いつ・どこで・だれが・なにを・どうした 掲示 文字 ステップ１・２
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
おはなしをしよう1～5
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
おはなしをしよう6～10
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
お菓子の名前・掲示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
かくれたことば 野菜 初期・初級用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
かずをかぞえよう
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
カタカナテスト ランダム表 ステップ1
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
カタカナ練習用プリント
|
1 |
三重県 |
小中 |
| 日本語 |
かんじをよもう
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
くだものの名前・掲示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
くだものの名前・掲示用２
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
ことばをおぼえよう
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
シラバス
|
1 |
静岡県 |
小中高 |
| 算数，数学 > 算数 |
すうじ 曜日 何月テスト ステップ1
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
すうじ 書き順テスト ステップ1
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
すうじ表 掲示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 算数，数学 |
ステップアップワーク（数学）中学1年
|
1 |
東京都 |
中 |
| 算数，数学 |
ステップアップワーク（数学）中学2年
|
1 |
東京都 |
中 |
| 算数，数学 |
ステップアップワーク（数学）中学3年
|
1 |
東京都 |
中 |
| 算数，数学 |
ステップアップワーク解答（中学1年）
|
1 |
東京都 |
中 |
| 算数，数学 |
ステップアップワーク解答（中学2年）
|
1 |
東京都 |
中 |
| 算数，数学 |
ステップアップワーク解答（中学3年）
|
1 |
東京都 |
中 |
| 日本語 |
ステップ別 月別配当指導時数・指導モジュール数
|
1 |
愛知県 |
小中 |
| 日本語 |
ステップ別テスト一覧表
|
1 |
愛知県 |
小中 |
| 算数，数学 > 算数 |
たしざん A1
|
1 |
三重県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
たしざん B1
|
1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
たのしい がっこう
|
1 |
東京都 |
小中高 |
| 算数，数学 > 算数 |
たのしいくく
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
テスト結果 見本
|
1 |
愛知県 |
小中 |
| 社会，地理歴史，公民 |
にほんごわーくぶっく③日本の歴史上（１．表紙）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 社会，地理歴史，公民 |
にほんごわーくぶっく③日本の歴史上（２．ご使用にあたって）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 社会，地理歴史，公民 |
にほんごわーくぶっく③日本の歴史上（３.目次）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 社会，地理歴史，公民 |
にほんごわーくぶっく③日本の歴史上（４.本文）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 社会，地理歴史，公民 |
にほんごわーくぶっく③日本の歴史上（５.意味を調べよう）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 社会，地理歴史，公民 |
にほんごわーくぶっく③日本の歴史上（６.中表紙）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 社会，地理歴史，公民 |
にほんごわーくぶっく③日本の歴史上（８.重要語句索引）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 社会，地理歴史，公民 |
にほんごわーくぶっく③日本の歴史上（９．裏表紙）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 社会，地理歴史，公民 |
にほんごわーくぶっく④日本の歴史下（１．表紙）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 社会，地理歴史，公民 |
にほんごわーくぶっく④日本の歴史下（１０．出来事シール）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 社会，地理歴史，公民 |
にほんごわーくぶっく④日本の歴史下（２．ご使用にあたって）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 社会，地理歴史，公民 |
にほんごわーくぶっく④日本の歴史下（３.目次）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 社会，地理歴史，公民 |
にほんごわーくぶっく④日本の歴史下（４.本文）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 社会，地理歴史，公民 |
にほんごわーくぶっく④日本の歴史下（５.意味を調べよう））
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 社会，地理歴史，公民 |
にほんごわーくぶっく④日本の歴史下（６.中表紙）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 社会，地理歴史，公民 |
にほんごわーくぶっく④日本の歴史下（８.重要語句索引
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 社会，地理歴史，公民 |
にほんごわーくぶっく④日本の歴史下（９．裏表紙）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
にほんごわーくぶっく⑤中学校生活Let’s Start（１．表紙）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
にほんごわーくぶっく⑤中学校生活Let’s Start（２．目次）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
にほんごわーくぶっく⑤中学校生活Let’s Start（３．ご使用に当たって）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
にほんごわーくぶっく⑤中学校生活Let’s Start（４．本文）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
にほんごわーくぶっく⑤中学校生活Let’s Start（５．中表紙）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
にほんごわーくぶっく⑤中学校生活Let’s Start（６．文法・文型項目一覧）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
にほんごわーくぶっく⑤中学校生活Let’s Start（７．巻末語彙表）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
にほんごわーくぶっく⑤中学校生活Let’s Start（８．裏表紙）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
にほんごわーくぶっく⑤中学校生活Let’s Start（９．漢字カード）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
ひきざん A1
|
1 |
三重県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
ひきざん B1
|
1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
ひとこと集(P.88-92)
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
ひらがな50音
|
1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
ひらがなテスト ランダム表 ステップ1
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
ひらがな単語練習（あいうえお）
|
1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
ひらがな単語練習（かきくけこ）
|
1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
ひらがな単語練習（さしすせそ）
|
1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
ひらがな単語練習（たちつてと）
|
1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
ひらがな練習用プリント
|
1 |
三重県 |
小中 |
| 日本語 |
ひらがな表(P.93-94)
|
1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 日本語 |
ぶんをかこう
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
マルチメディア にほんごをまなぼう！
|
1 |
全国 |
小中高 |
| 日本語 |
マルチメディア にほんごをまなぼう！(教員向け）
|
1 |
全国 |
小中高 |
| 日本語 |
もじをおぼえよう1～3
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
もじをおぼえよう4～7
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
もじをおぼえよう8～10
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
ものの数え方（助数詞・単位）テストステップ2
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
わり算 ６×□＝５４
|
1 |
三重県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
わり算 ７２÷９＝８
|
1 |
三重県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
わり算 導入
|
1 |
三重県 |
小 |
| 国語 |
中学2学年国語科実践事例
|
1 |
兵庫県 |
中 |
| 日本語 |
中学生の日本語 第１集①
|
1 |
兵庫県 |
中 |
| 日本語 |
中学生の日本語 第１集②
|
1 |
兵庫県 |
中 |
| 日本語 |
中学生の日本語 第１集③
|
1 |
兵庫県 |
中 |
| 日本語 |
中学生の日本語 第２集 - 接続詞・副詞
|
1 |
兵庫県 |
中 |
| 日本語 |
中学生の日本語 第２集 - 第１３課 明日、台風が来ると思います
|
1 |
兵庫県 |
中 |
| 日本語 |
中学生の日本語 第２集 - 第１４課 たなにあるくつを見せてください
|
1 |
兵庫県 |
中 |
| 日本語 |
中学生の日本語 第２集 - 第１５課 いい本を探そうと思っています
|
1 |
兵庫県 |
中 |
| 日本語 |
中学生の日本語 第２集 - 第１６課 まっすぐ行くと、右にあります
|
1 |
兵庫県 |
中 |
| 日本語 |
中学生の日本語 第２集 - 第１７課 卒業したら、大学に行きます
|
1 |
兵庫県 |
中 |
| 日本語 |
中学生の日本語 第２集 - 第１８課 感じで書けないとだめだって
|
1 |
兵庫県 |
中 |
| 日本語 |
中学生の日本語 第２集 - 表紙
|
1 |
兵庫県 |
中 |
| 日本語 |
中学生の日本語 第２集 - 語彙１
|
1 |
兵庫県 |
中 |
| 日本語 |
中学生の日本語 第２集 - 語彙２
|
1 |
兵庫県 |
中 |
| 日本語 |
中学生の日本語 第２集 - 資料
|
1 |
兵庫県 |
中 |
| 日本語 |
中学生の日本語 第３集 - 副詞
|
1 |
兵庫県 |
中 |
| 日本語 |
中学生の日本語 第３集 - 第１９課 調節ねじを回せば、ピントが合います
|
1 |
兵庫県 |
中 |
| 日本語 |
中学生の日本語 第３集 - 第２０課 ろうそくに火をつけるよ
|
1 |
兵庫県 |
中 |
| 日本語 |
中学生の日本語 第３集 - 第２１課 父が子犬を買ってくれたんです
|
1 |
兵庫県 |
中 |
| 日本語 |
中学生の日本語 第３集 - 第２２課 先生にほめられたんだ
|
1 |
兵庫県 |
中 |
| 日本語 |
中学生の日本語 第３集 - 第２３課 毎日1時間、勉強させています
|
1 |
兵庫県 |
中 |
| 日本語 |
中学生の日本語 第３集 - 第２４課 佐々木先生はいらっしゃいますか
|
1 |
兵庫県 |
中 |
| 日本語 |
中学生の日本語 第３集 - 表紙
|
1 |
兵庫県 |
中 |
| 日本語 |
中学生の日本語 第３集 - 語彙１
|
1 |
兵庫県 |
中 |
| 日本語 |
中学生の日本語 第３集 - 語彙２
|
1 |
兵庫県 |
中 |
| 日本語 |
中学生の日本語 第３集 - 資料
|
1 |
兵庫県 |
中 |
| 日本語 |
中学生用チェックリスト
|
1 |
愛知県 |
中 |
| 日本語 |
乗り物の名前・掲示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 算数，数学 > 算数 |
九九 １～９のだん
|
1 |
三重県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
九九 ２・３・５のだん
|
1 |
三重県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
九九 ２・５のだん
|
1 |
三重県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
九九 ２～５のだん
|
1 |
三重県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
九九 ２～６のだん
|
1 |
三重県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
九九 ２～７のだん
|
1 |
三重県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
九九 ２～８のだん
|
1 |
三重県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
九九 ２～９のだん
|
1 |
三重県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
九九 ６～９のだん
|
1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
人をあらわすことば（だれが） 掲示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
児童生徒個票
|
1 |
徳島県 |
小中高 |
| 日本語 |
初期～初級レベル日本語「ともだちになろう！」
|
1 |
静岡県 |
小中 |
| 日本語 |
初期指導 判定基準
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
初期指導① ステップ１ ある・いる ビンゴ
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初期指導① ステップ１ すうじの練習ワーク
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初期指導① ステップ１ すうじビンゴカード
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初期指導① ステップ１ ひらがなの練習 （ポルトガル版）
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初期指導① ステップ１ ひらがなの練習ワーク①
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初期指導① ステップ１ ひらがなの練習ワーク②
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初期指導① ステップ１ ひらがなの練習ワーク③
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初期指導① ステップ１ ひらがなの練習ワーク④
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初期指導① ステップ１ ひらがなビンゴカード①
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初期指導① ステップ１ ひらがな一覧表
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初期指導① ステップ１ ひらがな読み方ランダム表
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初期指導② ステップ１～２ カタカナ カルタ
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初期指導② ステップ１～２ カタカナの練習ワーク①
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初期指導② ステップ１～２ カタカナの練習ワーク②
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初期指導② ステップ１～２ カタカナの練習ワーク③
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初期指導② ステップ１～２ カタカナの練習ワーク④
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初期指導② ステップ１～２ カタカナビンゴカード①
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初期指導② ステップ１～２ カタカナ一覧表
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初期指導② ステップ１～２ カタカナ読み方ランダム表
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初期指導② ステップ１～２ すうじ 曜日
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初期指導② ステップ１～２ 何月 何日 カレンダー
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初期指導② ステップ１～２ 基礎語彙カード 何日
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初期指導② ステップ１～２ 基礎語彙カード 単位 助数詞
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初期指導② ステップ１～２ 基礎語彙カード 数字 書き順
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初期指導② ステップ１～２ 基礎語彙カード 曜日 きょうなど
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初期指導② ステップ１～２ 基礎語彙カード 月 季節
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初期指導終了判定テスト（１年用）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
初期指導終了判定テスト（2年用）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
初期指導終了判定テスト（3年用）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
初期指導終了判定テスト（4年用）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
初期指導終了判定テスト（5、6、中学生用）
|
1 |
愛知県 |
小中 |
| 日本語 |
初級 すうじビンゴカード（３けた数字）提示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初級 ひらがな 掲示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初級 ひらがな② 掲示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初級指導 ステップ２ ことば・文 いつどこでカード①
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初級指導 ステップ２ ことば・文 いつどこでカード②
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初級指導 ステップ２ ことば・文 しりとりカード
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初級指導 ステップ２ ことば・文 反対ことば
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初級指導 ステップ２ ことば・文 基礎語いカード のばす音
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初級指導 ステップ２ もののなまえ お菓子の名前・プリント
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初級指導 ステップ２ もののなまえ くだものの名前・ビンゴ
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初級指導 ステップ２ もののなまえ くだものの名前・プリント
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初級指導 ステップ２ もののなまえ 乗り物の名前・プリント
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初級指導 ステップ２ もののなまえ 動物の名前・ビンゴ
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初級指導 ステップ２ もののなまえ 動物の名前・プリント
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初級指導 ステップ２ もののなまえ 家族の名前・プリント
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初級指導 ステップ２ もののなまえ 昆虫の名前・プリント
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初級指導 ステップ２ もののなまえ 海や川にいるものの名前・プリント
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初級指導 ステップ２ もののなまえ 食べ物の名前・プリント
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初級指導 ステップ２ もののなまえ 飲み物の名前・プリント
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初級指導 ステップ２ 名前パズル お菓子の名前・パズル
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初級指導 ステップ２ 名前パズル お菓子の名前・プリント2
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初級指導 ステップ２ 名前パズル くだものの名前・パズル
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初級指導 ステップ２ 名前パズル くだものの名前・プリント2
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初級指導 ステップ２ 名前パズル 乗り物の名前・パズル
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初級指導 ステップ２ 名前パズル 乗り物の名前・プリント2
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初級指導 ステップ２ 名前パズル 動物の名前・パズル
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初級指導 ステップ２ 名前パズル 動物の名前・プリント2
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初級指導 ステップ２ 名前パズル 家族の名前・プリント2
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初級指導 ステップ２ 名前パズル 昆虫の名前・パズル
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初級指導 ステップ２ 名前パズル 昆虫の名前・プリント2
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初級指導 ステップ２ 名前パズル 海や川にいるものの名前・パズル
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初級指導 ステップ２ 名前パズル 海や川にいるものの名前・プリント2
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初級指導 ステップ２ 名前パズル 草・木・花の名前・パズル
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初級指導 ステップ２ 名前パズル 野菜の名前・パズル
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初級指導 ステップ２ 名前パズル 食べ物の名前・プリント2
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初級指導 ステップ２ 名前パズル 飲み物の名前・パズル
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初級指導 ステップ２ 名前パズル 飲み物の名前・プリント2
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
初級指導 ステップ２ 名前パズル 鳥の名前・パズル
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
動作をあらわすことば（どうした） 掲示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
動物の名前・掲示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
動詞カード1
|
1 |
三重県 |
小中 |
| 日本語 |
動詞カード2
|
1 |
三重県 |
小中 |
| 日本語 |
動詞カード3
|
1 |
三重県 |
小中 |
| 日本語 |
動詞カード使い方
|
1 |
三重県 |
小中 |
| 日本語 |
動詞の絵カード100
|
1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
千六の漢字も一字から 10級
|
1 |
兵庫県 |
小 |
| 日本語 |
千六の漢字も一字から 5級
|
1 |
兵庫県 |
小 |
| 日本語 |
千六の漢字も一字から 6級
|
1 |
兵庫県 |
小 |
| 日本語 |
千六の漢字も一字から 7級
|
1 |
兵庫県 |
小 |
| 日本語 |
千六の漢字も一字から 8級
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1 |
兵庫県 |
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| 日本語 |
千六の漢字も一字から 9級
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1 |
兵庫県 |
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| 日本語 |
参考資料（漢字評価集の試行結果について）
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1 |
愛知県 |
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| 算数，数学 |
参考資料（計算評価集の試行結果について）
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1 |
愛知県 |
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| 日本語 |
反対言葉テスト ステップ2
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1 |
愛知県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
和歴・西暦・仏歴の一覧表
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1 |
神奈川県 |
小中高 |
| 算数，数学 > 算数 |
図形テストチェック表
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1 |
愛知県 |
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国語 1年 １０月 「くじらぐも」 漢字
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愛知県 |
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国語 1年 ４月 ひらがな
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愛知県 |
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国語 1年 ５月 濁音
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愛知県 |
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国語 1年 ６月 長音
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愛知県 |
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国語 1年 ７月 「おおきなかぶ」
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愛知県 |
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国語 1年 ７月 はをへをつかおう
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愛知県 |
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国語 ２年 １０月 「お手紙」
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愛知県 |
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国語 ２年 ５月 「かん字のひろば」
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愛知県 |
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国語 ２年 ６月 「スイミー」
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愛知県 |
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国語 ２年 ７月 「。」のつかいかた
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愛知県 |
小 |
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国語 ２年 ７月 「」のつかいかた
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愛知県 |
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国語 ３年 １０月 ｢ちいちゃんのかげおくり｣ 漢字
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愛知県 |
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国語 ３年 ５月 「こまを楽しむ」
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愛知県 |
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国語 ３年 ５月 「漢字の広場」
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愛知県 |
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国語 ３年 ６月 「文と文をつなぐ言葉」
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愛知県 |
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国語 ３年 ６月 「漢字の広場」
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愛知県 |
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国語 ３年 ７月 ｢もうすぐ雨に｣
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愛知県 |
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国語 ３年 ７月 ｢漢字の広場③｣
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愛知県 |
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国語 ４年 １０月 ｢ごんぎつね（第一場面）｣語彙
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愛知県 |
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国語 ４年 ５月 「動いて、考えて、また動く」
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愛知県 |
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国語 ４年 ５月 「漢字の広場」
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愛知県 |
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| 日本語 |
国語 ４年 ６月 「いろいろな意味をもつ言葉」
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愛知県 |
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国語 ４年 ７月 ｢夏の風景｣
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愛知県 |
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国語 ５年 １０月 「大造じいさんとガン（代二場面）｣
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愛知県 |
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| 日本語 |
国語 ５年 １０月 「大造じいさんとガン（前書き）｣
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愛知県 |
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国語 ５年 １０月 「大造じいさんとガン（第一場面）｣
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愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語 ５年 １０月 「漢字の読み方と使い方｣
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1 |
愛知県 |
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| 日本語 |
国語 ５年 ５月 「生き物は円柱形｣
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1 |
愛知県 |
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国語 ５年 ６月 「きいてきいてきいてみよう 敬語｣
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愛知県 |
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| 日本語 |
国語 ５年 ９月 「からたちの花｣
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愛知県 |
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国語 ６年 １０月 「やまなし」リライト文
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愛知県 |
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| 日本語 |
国語 ６年 ５月 「学級討論会をしよう」
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愛知県 |
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| 日本語 |
国語 ６年 ６月 「森へ」
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愛知県 |
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| 日本語 |
国語 ６年 ６月 「漢字の形と音・意味」
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愛知県 |
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国語 ６年 ９月 「熟語の成り立ち」
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愛知県 |
小 |
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国語 中１ ４月 「野原はうたう」
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愛知県 |
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国語 中１ ５月 「情報を的確に聞き取る」 語彙
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愛知県 |
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国語 中１ ９月 「「星の花が振るころに」 漢字
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愛知県 |
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国語 中１ ９月 「大人になれなかった弟たちに」 漢字①
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愛知県 |
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国語 中１ ９月 「大人になれなかった弟たちに」 漢字②
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愛知県 |
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国語 中１ ９月 「星の花が振るころに」 語彙
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語 中２ ４月 「アイスプラネット」 漢字
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語 中２ ４月 「アイスプラネット」 語彙
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語 中２ ５月 「枕草子」 語彙
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語 中２ ９月 「字のない葉書」 漢字
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語 中２ ９月 「字のない葉書」 語彙
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語 中２ ９月 「盆土産」 漢字
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語 中３ ４月 「握手」 本文ルビ
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語 中３ ９月 「故郷」 漢字
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 中１ ２学期 １１月 今に生きる言葉
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 中１ ２学期 １１月 幻の魚は生きていた
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愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 中１ ２学期 ９月 シカの「落ち穂拾い]
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 中１ ２学期 ９月 大人になれなかった弟たちに…
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 中１ ２学期 ９月 星の花が降るころに
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 中１ ３学期 １月 少年の日の思い出
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 中２ ３学期 １月 『走れメロス』
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 中２ ３学期 ２月 科学はあなたの中にある
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 中３ ３学期 １月『誰かの代わりに 』
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小１ ２学期１０月 かずとかんじ（本文）
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小１ ２学期１０月 くじらぐも（本文）
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小１ ２学期９月 うみのかくれんぼ（内容）
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小１ ２学期９月 うみのかくれんぼ（本文）
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小１ ２学期９月 ゆうやけ（内容）
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小１ ３学期 １月 もののなまえ
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小１ ３学期 ２月 たぬきの糸車
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小１ ３学期 ２月 どうぶつの赤ちゃん
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小１ ３学期 ３月 だってだってのおばあさん
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愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小２ ２学期 １１月 しかけカードの作り方（内容）
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愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小２ ２学期 １１月 しかけカードの作り方（文章構成）
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小２ ２学期 １２月 わたしはおねえさん（場面・内容）
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愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小２ ２学期 １２月 わたしはおねえさん（登場人物）
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小２ ３学期 １月 おにごっこ（内容）
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小２ ３学期 １月 おにごっこ（文章構成）
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小２ ３学期 ２月 おにごっこ
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小３ ２学期 １０月 ちいちゃんのかげおくり
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小３ ２学期 １１月 すがたをかえる大豆（内容）
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小３ ２学期 １１月 すがたをかえる大豆（文章構成）
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小３ ２学期 １１月 三年とうげ（場面・内容）
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小３ ２学期 １１月 三年とうげ（時・場）
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小３ ２学期 １１月 三年とうげ（登場人物）
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小３ ２学期 １２月 言葉を分類する
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小３ ２学期 ９月 へんとつくり
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小３ ３学期 １月 ありの行列（内容）
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小３ ３学期 １月 ありの行列（文章構成）
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小３ ３学期 ２月 ことわざについて調べよう
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小４ ２学期 １０月 ごんぎつね
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小４ ２学期 １１月 アップとルーズ(内容)
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小４ ２学期 １１月 アップとルーズ(文章構成)
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小４ ２学期 １２月 プラタナスの木 （場面・内容）
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小４ ２学期 １２月 プラタナスの木 （場面・挿絵）
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小４ ２学期 １２月 プラタナスの木 （場面構成）
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小４ ３学期 １月 ウナギのなぞを追って(内容)
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小４ ３学期 １月 ウナギのなぞを追って(文章構成)
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小４ ３学期 ３月 『初雪のふる日』
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小５ ２学期 １０月 大造じいさんとガン
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小５ ２学期 １１月 天気を予想する(内容)
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小５ ３学期 １１月 『わらぐつの中の神様』
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小５ ３学期 １１月 『わらぐつの中の神様』（ルビ付）
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小５ ３学期 １月 『想像力のスイッチを入れよう』
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小５ ３学期 １月 『想像力のスイッチを入れよう』（ルビ付）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小５ ３学期 １月 『想像力のスイッチを入れよう』（内容）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小５ ３学期 ２月 『わらぐつの中の神様』
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小５ ３学期 ２月 『わらぐつの中の神様』（ルビ付）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小６ ２学期 １１月 柿山伏（内容）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小６ ２学期 ９月 平和のとりでを築く(内容)
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小６ ３学期 １月 自然に学ぶ暮らし
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小６ ３学期 １月 自然に学ぶ暮らし（内容）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
国語テキスト 小６ ３学期 ２月 『海の命』
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 国語 |
国語のテストＡ（小学校１，２年生の学習内容）
|
1 |
徳島県 |
小 |
| 国語 |
国語のテストＢ（小学校３，４年生の学習内容）
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1 |
徳島県 |
小 |
| 国語 |
国語のテストＣ（小学校５，６年生の学習内容）
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1 |
徳島県 |
小 |
| 社会，地理歴史，公民 |
地図記号
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1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
場所をあらわすことば（どこで） 掲示用
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1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
外国からの子供たちと共に 受入・適応・日本語指導
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（アイルランド）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（アフガニスタン・イスラム共和国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（アメリカ合衆国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（アルゼンチン共和国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（イタリア共和国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（イラン・イスラム共和国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（インド）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（インドネシア共和国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（ウガンダ共和国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（ウクライナ）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（オーストラリア連邦）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（オランダ王国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（ガーナ共和国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（カナダ）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（カンボジア王国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（グレートブリテン及び北部アイルランド連合王国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（コスタリカ共和国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（コロンビア共和国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（サウジアラビア王国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（シンガポール共和国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（スイス連邦）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（スゥェーデン王国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（スペイン）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（スリランカ民主主義共和国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（タイ王国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（チリ共和国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（ドイツ連邦共和国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（ナイジェリア連邦共和国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（ネパール連邦民主共和国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（パキスタン・イスラム共和国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（バングラディシュ人民共和国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（フィリピン共和国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（ブラジル連邦共和国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（フランス共和国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（ベトナム社会主義共和国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（ペルー共和国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（ベルギー王国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（ポーランド共和国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（ボリビア多民族国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（マレーシア）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（メキシコ合衆国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（ラオス人民共和国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（ルーマニア）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（中華人民共和国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（南アフリカ共和国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）（大韓民国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）まとめ1
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）まとめ2
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）まとめ3
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）まとめ4
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
外国からの子供たちと共に（母国の教育事情）まとめ5
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 日本語 |
外国人児童学習カリキュラム①
|
1 |
兵庫県 |
小中高 |
| 日本語 |
学年別漢字テストチェック表
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
学校の１年間・掲示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 生活 |
学校の生活（ようこそ千葉の学校へ）
|
1 |
千葉県 |
小中 |
| 日本語 |
学校生活あれこれ・掲示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
学校生活に適応するために必要なことば 『』のつくことば 初期・初級用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
学校生活に適応するために必要なことば 初期・初級用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
学校生活単語・会話文例
|
1 |
兵庫県 |
小中高 |
| 日本語 |
学校行事１年間・掲示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
学校適応・学習に必要なことば/上級
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
学校適応・学習に必要なことば/中級
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
学校適応・学習に必要なことば/初期
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
学校適応・学習に必要なことば/初級
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
学活プラン
|
1 |
静岡県 |
小中高 |
| 日本語 |
学習を理解するのに必要な言葉 1年生
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
学習を理解するのに必要な言葉 2年生
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
学習を理解するのに必要な言葉 3年生
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
学習用具（国語）・掲示用
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
学習用具（社会３年）・掲示用
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
学習用具（社会４年）・掲示用
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
学習用具（社会５年）・掲示用
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
学習用語（算数）・掲示用
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
実践報告書（平成21年度）
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
実践報告書（平成22年度）
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
実践報告書（平成23年度）
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
実践報告書（平成24年度）
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
実践報告書（平成25年度）
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
実践報告書（平成26年度）
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
実践報告書（平成27年度）
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
実践報告書（平成28年度）
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
実践報告書（平成29年度）
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
小１ 日本語（国語）プリント 1学期 4月 あいさつ
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小１ 日本語（国語）プリント 1学期 4月 ちいさくかくかな
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小１ 日本語（国語）プリント 1学期 4月 にごるおと
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小１ 日本語（国語）プリント 1学期 4月 ひらがなを かく
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小１ 日本語（国語）プリント 1学期 4月 ひらがなを よむ
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小１ 日本語（国語）プリント 1学期 4月 ものの なまえ・ えとことば
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小１ 日本語（国語）プリント 1学期 5月 かなづかい「を」
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小１ 日本語（国語）プリント 1学期 5月 しりとり
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小１ 日本語（国語）プリント 1学期 5月 ちいさくかくかな
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小１ 日本語（国語）プリント 1学期 5月 のばすおと
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小１ 日本語（国語）プリント 1学期 6月 かなづかい「は」「へ」
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小１ 日本語（国語）プリント 1学期 7月 いろいろなことば
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小１ 日本語（国語）プリント 1学期 7月 はんたいのことば
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小１ 日本語（国語）プリント 1学期 7月 ようすをあらわすことば
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小１ 日本語（国語）プリント 2学期 10月 かたかなでかくことば
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小１ 日本語（国語）プリント 2学期 10月 かたかなでよむ
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小１ 日本語（国語）プリント 2学期 12月 ことばとことばのつながり
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小１ 日本語（国語）プリント 2学期 9月 えからできたかんじ
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小１ 日本語（国語）プリント 2学期 9月 ていねいないいかた
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小１ 日本語（国語）プリント 3学期 2月-1 かんじをよむ
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小１ 日本語（国語）プリント 3学期 2月-2 かんじをかく
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小１ 日本語（国語）プリント 3学期 2月-3 なんかいでかける
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小１ 日本語（国語）プリント 3学期 3月 はんたいのいみをあらわす かん字
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小１ 日本語（国語）プリント 3学期 3月 よみかたが二つあるかん字
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1 |
愛知県 |
小 |
| 生活 |
小1 生活科 1学期 4月 がっこうだいすき
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 生活 |
小1 生活科 1学期 5月 きれいにさいてね
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小２ 日本語（国語）プリント 1学期 4月 小さく かく かな
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小２ 日本語（国語）プリント 1学期 5月 「、」のつかいかた
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小２ 日本語（国語）プリント 1学期 5月 にごるおと
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小２ 日本語（国語）プリント 1学期 5月 のばすおと
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小２ 日本語（国語）プリント 1学期 6月 かたかな 音や声をうつしたことば
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小２ 日本語（国語）プリント 1学期 6月 かたかなでかくことば
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小２ 日本語（国語）プリント 1学期 6月 かたかなのかきかた
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小２ 日本語（国語）プリント 1学期 6月 かなづかい「を」「は」「へ」
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小２ 日本語（国語）プリント 1学期 6月 ひらがなとかたかなのつかいわけ
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小２ 日本語（国語）プリント 1学期 7月 「 」のつかいかた
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小２ 日本語（国語）プリント 1学期 7月 「。」のつかいかた
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小２ 日本語（国語）プリント 2学期 12月 おくりがながつく かん字
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小２ 日本語（国語）プリント 2学期 12月 はんたいの いみの かん字
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小２ 日本語（国語）プリント 2学期 9月 こそあどことば
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小２ 日本語（国語）プリント 2学期 9月 つなぎことば
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小２ 日本語（国語）プリント 3学期 1月 文の 組み立て (「～が どうする」)
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小２ 日本語（国語）プリント 3学期 1月 文の 組み立て (かざりことば」)
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小２ 日本語（国語）プリント 3学期 1月 文の 組み立て (ことばの じゅんじょ)
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小２ 日本語（国語）プリント 3学期 2月 にている かん字
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小２ 日本語（国語）プリント 3学期 2月 正しい書きじゅん
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小２ 日本語（国語）プリント 3学期 3月 ことばのいみ
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小２ 日本語（国語）プリント 3学期 3月 にたいみのことば
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小２ 日本語（国語）プリント 3学期 3月 はんたいのいみのことば
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小２ 日本語（国語）プリント 3学期 3月 ようすを あらわす ことば
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小３ 日本語（国語）プリント 1学期 4月 国語辞典・漢字の読み書き・筆順・画数
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小３ 日本語（国語）プリント 1学期 5月 文の組み立て(主語と述語)
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小３ 日本語（国語）プリント 1学期 5月 文の組み立て(部分の役目)
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小３ 日本語（国語）プリント 1学期 6月 いろいろなじゅくご
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小３ 日本語（国語）プリント 1学期 6月 じゅくご
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小３ 日本語（国語）プリント 1学期 6月 じゅくごを使う
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小３ 日本語（国語）プリント 1学期 6月 ふごう
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小３ 日本語（国語）プリント 1学期 7月 ていねいな言い方
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小３ 日本語（国語）プリント 2学期 10月 漢字の部首（へん・つくり）
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小３ 日本語（国語）プリント 2学期 11月 文の組み立て（かざりことば）
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小３ 日本語（国語）プリント 2学期 12月 言葉の意味・使い方
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小３ 日本語（国語）プリント 2学期 9月 送りがな
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小３ 日本語（国語）プリント 3学期 1月 反対の意味の言葉
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小３ 日本語（国語）プリント 3学期 2月 「、」「。」と文の意味
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小４ 日本語（国語）プリント 1学期 4月 漢字 読み・筆順・画数・部首
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小４ 日本語（国語）プリント 1学期 5月 いろいろな言葉の意味
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小４ 日本語（国語）プリント 1学期 6月 訓が同じで意味のちがう漢字
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小４ 日本語（国語）プリント 1学期 6月 音が同じで意味のちがう漢字
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小４ 日本語（国語）プリント 1学期 7月 文
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小４ 日本語（国語）プリント 1学期 7月 文節
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小４ 日本語（国語）プリント 2学期 10月 慣用句
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小４ 日本語（国語）プリント 2学期 11月 形容詞
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小４ 日本語（国語）プリント 2学期 12月 つなぎ言葉
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小４ 日本語（国語）プリント 3学期 1月 じゅく語の成り立ち
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小４ 日本語（国語）プリント 3学期 2月 動詞(形の変化)
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小４ 日本語（国語）プリント 3学期 2月 動詞の働き
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小４ 日本語（国語）プリント 3学期 2月 動詞の種類(自動詞・他動詞)
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小５ 日本語（国語）プリント 1学期 4月 かなづかい 「は」「を」「へ」
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小５ 日本語（国語）プリント 1学期 5月 漢字の成り立ち
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小５ 日本語（国語）プリント 1学期 6月 けい語
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小５ 日本語（国語）プリント 1学期 7月 漢字の部首
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小５ 日本語（国語）プリント 2学期 10月 漢語・和語・外来語
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小５ 日本語（国語）プリント 2学期 11月 主語・述語・修飾語
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小５ 日本語（国語）プリント 2学期 11月 特別な読み方をする漢字（書き）
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小５ 日本語（国語）プリント 2学期 11月 特別な読み方をする漢字（読み）
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小５ 日本語（国語）プリント 2学期 12月 音読み・訓読み
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小５ 日本語（国語）プリント 2学期 12月 音読み・訓読みが二つ以上ある漢字
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小５ 日本語（国語）プリント 2学期 12月 音読み・訓読みが同じで意味のちがう漢字
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小５ 日本語（国語）プリント 2学期 9月 漢字の画数
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小５ 日本語（国語）プリント 2学期 9月 漢字の筆順
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小５ 日本語（国語）プリント 3学期 1月 文の組み立て
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小５ 日本語（国語）プリント 3学期 2月 三字じゅく語・四字じゅく語
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小５ 日本語（国語）プリント 3学期 2月 反対語
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小５ 日本語（国語）プリント 3学期 2月 同意語
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小６ 日本語（国語）プリント 1学期 4月 反対語・同意語
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小６ 日本語（国語）プリント 1学期 5月 いろいろな言葉の意味
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小６ 日本語（国語）プリント 1学期 6月 言葉の種類(名詞・代名詞)
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小６ 日本語（国語）プリント 1学期 7月 漢字の読み方・書き方
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小６ 日本語（国語）プリント 2学期 10月 ことばの種類（形容動詞）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小６ 日本語（国語）プリント 2学期 10月 じゅく語のでき方
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小６ 日本語（国語）プリント 2学期 10月 敬語（尊敬・ていねい・謙譲語）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小６ 日本語（国語）プリント 2学期 12月 漢字の筆順・画数・送りがな
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小６ 日本語（国語）プリント 2学期 9月 言葉の種類（動詞）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小６ 日本語（国語）プリント 2学期 9月 言葉の種類（感動詞）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小６ 日本語（国語）プリント 3学期 1月 言葉の種類（連体詞・副詞）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小６ 日本語（国語）プリント 3学期 2月 言葉の種類（接続詞）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
小６ 日本語（国語）プリント 3学期 3月 言葉の種類（助詞・助動詞）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 国語 |
小学1学年国語科実践事例①
|
1 |
兵庫県 |
中 |
| 国語 |
小学1学年国語科実践事例②
|
1 |
兵庫県 |
中 |
| 日本語 |
小学1学年日本語学習指導案
|
1 |
兵庫県 |
小 |
| 日本語 |
小学2～5学年日本語指導学習指導案
|
1 |
兵庫県 |
小 |
| 日本語 |
小学3･5･6学年日本語指導学習指導案
|
1 |
兵庫県 |
小 |
| 国語 |
小学3学年国語科実践事例
|
1 |
兵庫県 |
中 |
| 算数，数学 > 算数 |
小学3学年算数科学習指導案
|
1 |
兵庫県 |
小 |
| 国語 |
小学4学年国語科実践事例
|
1 |
兵庫県 |
中 |
| 社会，地理歴史，公民 |
小学4学年社会科実践事例
|
1 |
兵庫県 |
中 |
| 算数，数学 > 算数 |
小学4学年算数科学習指導案
|
1 |
兵庫県 |
小 |
| 理科 |
小学4年理科学習指導案
|
1 |
兵庫県 |
小 |
| 理科 |
小学5年理科学習指導案
|
1 |
兵庫県 |
小 |
| 社会，地理歴史，公民 |
小学6学年社会科実践事例
|
1 |
兵庫県 |
中 |
| 算数，数学 > 算数 |
小学6学年算数科学習指導案①
|
1 |
兵庫県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
小学6学年算数科学習指導案②
|
1 |
兵庫県 |
小 |
| 日本語 |
小学校中学年用チェックリスト
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 道徳 |
小学校中学年用人権教育資料『ほほえみ』平成25年度版
|
1 |
兵庫県 |
小 |
| 日本語 |
小学校低学年用チェックリスト
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 道徳 |
小学校低学年用人権教育資料『ほほえみ』平成24年度版
|
1 |
兵庫県 |
小 |
| 日本語 |
小学校高学年用チェックリスト
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
岩倉市日本語適応指導教室 Q&A ハンドブック 学級担任向け
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
岩倉市日本語適応指導教室 教務主任向け 確認事項
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
岩倉市日本語適応指導教室 管理職向け お願い・確認事項
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
岩倉市日本語適応指導教室 養護教諭向け 確認事項
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
形容詞の絵カード①
|
1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
形容詞の絵カード②
|
1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
形容詞の絵カード③
|
1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
形容詞の絵カード④
|
1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
形容詞の絵カード⑤
|
1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
指さし連絡カード
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
指さし連絡カード 保健ことばカード
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
指さし連絡カード 保健用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
指導カリキュラム（指導語い・表現)一覧表 日本語（ 国語）
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 算数，数学 |
指導カリキュラム（指導語い)一覧表 数学 中学校
|
1 |
愛知県 |
中 |
| 理科 |
指導カリキュラム（指導語い)一覧表 理科 中学校
|
1 |
愛知県 |
中 |
| 社会，地理歴史，公民 |
指導カリキュラム（指導語い)一覧表 社会 中学校
|
1 |
愛知県 |
中 |
| 社会，地理歴史，公民 |
指導カリキュラム（指導語い)一覧表 社会 小学校
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
指導カリキュラム（指導語い)一覧表 算数 小学校
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
指導プラン15日目から20日目
|
1 |
静岡県 |
小中高 |
| 日本語 |
指導プラン１日目から６日目
|
1 |
静岡県 |
小中高 |
| 日本語 |
指導プラン７日目から14日目
|
1 |
静岡県 |
小中高 |
| 日本語 |
指導ユニット配当計画（ステップ別）
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 生活 |
指導語い一覧表 体育
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 生活 |
指導語い一覧表 図工
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 生活 |
指導語い一覧表 家庭科
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 生活 |
指導語い一覧表 生活科
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 生活 |
指導語い一覧表 音楽
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
授業にでてくることば家庭科 掲示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 算数，数学 |
数学テキスト中1 1,2学期 7月・9月 方程式
|
1 |
愛知県 |
中 |
| 算数，数学 |
数学テキスト中1 1学期 4月 正負の数
|
1 |
愛知県 |
中 |
| 算数，数学 |
数学テキスト中1 1学期 4月 正負の数の加減
|
1 |
愛知県 |
中 |
| 算数，数学 |
数学テキスト中1 1学期 5月 数の集合と四則
|
1 |
愛知県 |
中 |
| 算数，数学 |
数学テキスト中1 1学期 5月 正負の数の乗除
|
1 |
愛知県 |
中 |
| 算数，数学 |
数学テキスト中1 1学期 6月 文字の式
|
1 |
愛知県 |
中 |
| 算数，数学 |
数学テキスト中1 2学期 10月 比例と反比例
|
1 |
愛知県 |
中 |
| 算数，数学 |
数学テキスト中1 2学期 11月・12月 平面図形
|
1 |
愛知県 |
中 |
| 算数，数学 |
数学テキスト中1 3学期 1月 空間図形
|
1 |
愛知県 |
中 |
| 算数，数学 |
数学テキスト中1 3学期 2月 立体の表面積と体積
|
1 |
愛知県 |
中 |
| 日本語 |
新動詞の絵カード
|
1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新渡日の児童への初期指導計画
|
1 |
兵庫県 |
小 |
| 日本語 |
新版 みえこさんのにほんご
|
1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版 みえこさんのにほんご
|
1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版 みえこさんのにほんごれんしゅうちょう1
|
1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版 みえこさんのにほんごれんしゅうちょう2
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版 みえこさんのにほんご指導のアクセス
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版 続 みえこさんの日本語
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版 続 みえこさんの日本語 指導のアクセス
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版 続みえこさんのにほんご
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版 続みえこさんのにほんご指導のアクセス
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんの にほんご聴解教材聞き取り問題ディスク①
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんの にほんご聴解教材聞き取り問題ディスク②
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんご 指導のアクセス
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1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-あいうえお
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-アイウエオ
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-おじいさん
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-かきくけこ
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-カキクケコ
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-がぎぐげござじずぜぞ
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-ガギグゲゴザジズゼゾ
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-かたかな(１)
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-かたかな(１)(２)(３)まとめ
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-かたかな(２)
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-かたかな(３)
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-カメラ
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-きって
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-ぎゃぎゅぎょ～ぴゃぴゅぴょ
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-ギャギュギョ～ピャピュピョ
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-きゃきゅきょ～りゃりゅりょ
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-キャキュキョ～リャリュリョ
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-くへつして
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-ケーキ
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-コップ
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-さしすせそ
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-サシスセソ
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-シャツ
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-せんのれんしゅう
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-たちつてと
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-タチツテト
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-だぢづでど～ぱぴぷぺぽ
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-ダヂヅデド～パピプペポ
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-たてがき
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-ちょっとさんぽ①
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-ちょっとさんぽ⑩
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-ちょっとさんぽ②
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-ちょっとさんぽ③
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-ちょっとさんぽ④
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-ちょっとさんぽ⑤
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-ちょっとさんぽ⑥
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-ちょっとさんぽ⑦
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-ちょっとさんぽ⑧
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-ちょっとさんぽ⑨
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-とけい
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-なにぬねの
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-ナニヌネノ
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-バナナ
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-はひふへほ
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-ハヒフヘホ
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-ひらがな(１)
|
1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-ひらがな(１)(２)(３)まとめ
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-ひらがな(２)
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-ひらがな(３)
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-ファフィフェフォ
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-まみむめも
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-マミムメモ
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-やゆよ
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-ヤユヨ
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-らりるれろ
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-ラリルレロ
|
1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-わを
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-ワヲ
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-ん
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-ン
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-付録・参考文献
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１-目次
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版みえこさんのにほんごれんしゅうちょう２
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版続みえこさんの 日本語聴解教材聞き取り問題ディスク①
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
新版続みえこさんの 日本語聴解教材聞き取り問題ディスク②
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1 |
三重県 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語 掲示用資料
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1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語(国語)【中1】 カリキュラム・ユニット・指導内容
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1 |
愛知県 |
中 |
| 日本語 |
日本語(国語)【中2】 カリキュラム・ユニット・指導内容
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1 |
愛知県 |
中 |
| 日本語 |
日本語(国語)【中3】 カリキュラム・ユニット・指導内容
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1 |
愛知県 |
中 |
| 日本語 |
日本語(国語)【小1】 カリキュラム・ユニット・指導内容
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語(国語)【小2】 カリキュラム・ユニット・指導内容
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語(国語)【小3】 カリキュラム・ユニット・指導内容
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語(国語)【小4】 カリキュラム・ユニット・指導内容
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語(国語)【小5】 カリキュラム・ユニット・指導内容
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語(国語)【小6】 カリキュラム・ユニット・指導内容
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語テキスト(国語) 小4 01 漢字の読み方と書き方
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語テキスト(国語) 小4 02 語く
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語テキスト(国語) 小4 03 こそあど言葉
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語テキスト(国語) 小4 04 文と言葉
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語テキスト(国語) 小5 国語 01-1 かなづかい
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語テキスト(国語) 小1 01-1 ひらがな
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語テキスト(国語) 小1 01-1 ひらがな（提示用）
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語テキスト(国語) 小1 01-2 ひらがな かなづかい
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語テキスト(国語) 小1 02 かたかな
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語テキスト(国語) 小1 03-1 ことば いろいろなことば
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語テキスト(国語) 小1 03-2 ことば ことばのつかいかた
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語テキスト(国語) 小1 04 かん字
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語テキスト(国語) 小2 01 かたかな
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語テキスト(国語) 小2 02 かなづかい
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語テキスト(国語) 小2 03 かん字
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語テキスト(国語) 小2 04-1 ことば ことばのいみ
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語テキスト(国語) 小2 04-2 ことば ことばのつかいかた
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語テキスト(国語) 小2 04-3 ことば 文の組み立て
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語テキスト（国語） 小3 01-1 漢字
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語テキスト（国語） 小3 01-2 漢字の部首
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語テキスト（国語） 小3 02 語く
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語テキスト（国語） 小3 03 言葉のきまり
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語テキスト(国語) 小5 国語 01-2 かなづかい（提示・問題）
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語テキスト(国語) 小5 国語 02 漢字の読み方
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語テキスト(国語) 小5 国語 03 漢字のしくみときまり
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語テキスト(国語) 小5 国語 04 語句
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語テキスト(国語) 小5 国語 05 言葉のきまり
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語テキスト(国語) 小6 国語 01-1 漢字の読み方と書き方
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語テキスト(国語) 小6 国語 01-2 漢字の読み方と書き方（提示・問題）
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語テキスト(国語) 小6 国語 02-1 語句
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語テキスト(国語) 小6 国語 02-2 語句 反対語・同意語（提示・問題）
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語テキスト(国語) 小6 国語 02-3 語句 慣用句・ことわざ
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語テキスト(国語) 小6 国語 02-4 語句 熟語
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語テキスト(国語) 小6 国語 03 言葉のきまり
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
日本語のテスト（日本語能力試験N4程度）
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1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
日本語力テスト 2 4級
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1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語力テスト ステップ3 3級
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1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語学習支援ソフト
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1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語担当者 適性チェックリスト
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1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導カリキュラム
（新版「みえこさんのにほんご」を基に）
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1 |
三重県 |
小中 |
| 日本語 |
日本語指導カリキュラム1学年
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1 |
兵庫県 |
小 |
| 日本語 |
日本語指導の基本的な考え方・あいさつをしよう
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1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導の手引き②－初期適応時の日本語指導と教材ー １．初期適応時の日本語指導を進めるにあたって
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1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
日本語指導の手引き②－初期適応時の日本語指導と教材ー ２．初期適応時の日本語指導の教材と資料 １．日本語指導のための単語・会話集
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1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
日本語指導の手引き②－初期適応時の日本語指導と教材ー ２．初期適応時の日本語指導の教材と資料 ２．マス目・書き順入りかな練習プリント
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1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
日本語指導の手引き②－初期適応時の日本語指導と教材ー ２．初期適応時の日本語指導の教材と資料 ３．新版「みえこさんのにほんご」
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1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
日本語指導の手引き②－初期適応時の日本語指導と教材ー ２．初期適応時の日本語指導の教材と資料 ４．新版「みえこさんのにほんごれんしゅうちょう１
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1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
日本語指導の手引き②－初期適応時の日本語指導と教材ー ２．初期適応時の日本語指導の教材と資料 ５．「日本語指導カリキュラム」「日本語のあゆみ（評価表）」（ポルトガル語用）
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1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
日本語指導の手引き②－初期適応時の日本語指導と教材ー 表紙・初めに・目次
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1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
日本語指導の手引き③－初期適応時の日本語指導と教材ー １．教科学習につながる外国人児童生徒の指導について
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1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
日本語指導の手引き③－初期適応時の日本語指導と教材ー ２．具体的な教材や指導方法例 １．具体的な教材や指導方法
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1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
日本語指導の手引き③－初期適応時の日本語指導と教材ー ２．具体的な教材や指導方法例 ２．日本語指導カリキュラム表・日本語学習指導案
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1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
日本語指導の手引き③－初期適応時の日本語指導と教材ー ２．具体的な教材や指導方法例 ３．漢字練習用プリント（読み）
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1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
日本語指導の手引き③－初期適応時の日本語指導と教材ー ２．具体的な教材や指導方法例 ４．漢字練習用プリント（書き）
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1 |
三重県 |
小 |
| 算数，数学 > 算数 |
日本語指導の手引き③－初期適応時の日本語指導と教材ー ２．具体的な教材や指導方法例 ５．算数指導カリキュラム・算数のあゆみ
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1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
日本語指導の手引き③－初期適応時の日本語指導と教材ー ３．外国人児童生徒の教科等の学習を支援する取組例 １・外国人児童生徒の教科等の学習を支援する取り組み例
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1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
日本語指導の手引き③－初期適応時の日本語指導と教材ー ３．外国人児童生徒の教科等の学習を支援する取組例 ２．おはようカード
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1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
日本語指導の手引き③－初期適応時の日本語指導と教材ー ３．外国人児童生徒の教科等の学習を支援する取組例 ４・連絡ノート
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1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
日本語指導の手引き③－初期適応時の日本語指導と教材ー ３．外国人児童生徒の教科等の学習を支援する取組例 ５・「支える子供たち」
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1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
日本語指導の手引き③－初期適応時の日本語指導と教材ー ３．外国人児童生徒の教科等の学習を支援する取組例 ５・「母語は親子をつなぐ大切な言葉」
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1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
日本語指導の手引き③－初期適応時の日本語指導と教材ー 表紙・初めに・目次
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1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
日本語指導の手引き④－教科学習につながる教材と指導方法ー １．外国人児童生徒への日本語指導 「わかりやすい授業づくり」の方法と留意点
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1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
日本語指導の手引き④－教科学習につながる教材と指導方法ー １．外国人児童生徒への日本語指導 「日本語についての支援」の方法と留意点①
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1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
日本語指導の手引き④－教科学習につながる教材と指導方法ー １．外国人児童生徒への日本語指導 「日本語についての支援」の方法と留意点②
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1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
日本語指導の手引き④－教科学習につながる教材と指導方法ー １．外国人児童生徒への日本語指導 教科指導が先立って確認が必要な事項
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1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
日本語指導の手引き④－教科学習につながる教材と指導方法ー １．外国人児童生徒への日本語指導 教科指導に向けた校内指導体制
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1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
日本語指導の手引き④－教科学習につながる教材と指導方法ー １．外国人児童生徒への日本語指導 日本語指導と教科指導のつながり
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1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
日本語指導の手引き④－教科学習につながる教材と指導方法ー 表紙・初めに・目次
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1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その１
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その１（「にほんご だんだんふやせる ひらがなの れんしゅうちょう」・「しゅくだい がんばった カード」１）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その１（「にほんご だんだんふやせる ひらがなの れんしゅうちょう」・「しゅくだい がんばった カード」２）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その１（１０課 私の家族１）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その１（１０課 私の家族２）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その１（１１課 立ちます・座ります・ご飯を食べます１）
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東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その１（１１課 立ちます・座ります・ご飯を食べます２）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その１（１２課 服を着ます・服を着ました１）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その１（１２課 服を着ます・服を着ました２）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その１（１３課 大きいです・面白いです１）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その１（１３課 大きいです・面白いです２）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その１（１４課 買い物・乗り物１）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その１（１４課 買い物・乗り物２）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その１（１５課 遠足へ行きたい１）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その１（１５課 遠足へ行きたい２）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その１（１課 挨拶１）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その１（１課 挨拶２）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その１（２課 学習用具１）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その１（２課 学習用具２）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その１（３課 学校１）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その１（３課 学校２）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その１（４課 給食・掃除・休み時間１）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その１（４課 給食・掃除・休み時間２）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その１（５課 位置１）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その１（６課 体調を伝える１）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その１（６課 体調を伝える２）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その１（７課 時間１）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その１（７課 時間２）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その１（８課 私は○○です１）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その１（８課 私は○○です２）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その１（９課 日付１）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その１（９課 日付２）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その１（はじめに）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その１（単元一覧表）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その１（奥付）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その１（教材使い方の手引き）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その1（目次）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その１（表紙・裏表紙）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その２
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その２（「～へ行きます」の言い方（第８単元））
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その２（「～へ行きます」の言い方（第９単元））
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その２（カタカナ練習帳（第２単元））
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その２（はじめに）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その２（単元一覧表）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その２（奥付）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その２（教材使い方の手引き）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その２（数詞を覚えよう（第６単元））
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その２（漢字の組み立て・漢字のパズル表（第１５単元））
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その２（物の名前（第３単元）１）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その２（物の名前（第３単元）２）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その２（目次）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その２（第１０単元 言葉のルールを学習しよう）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その２（第１１単元 反対の意味の言葉（反対語・対義語の言葉））
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その２（第１２単元 合わせ言葉）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その２（第１３単元 観察カードを書こう）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その２（第１４単元 日記を書こう）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その２（第１５単元 感じの組み立てと部首）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その２（第１単元 ひらがな）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その２（第２単元 カタカナ）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その２（第３単元 名前を覚えよう）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その２（第４単元 位置や方向を表す言い方）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その２（第６単元 数の数え方）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その２（第７単元 カレンダー）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その２（第８単元 学校行事「校外学習」・「遠足」）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その２（第９単元 文を書こう）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その２（表紙・裏表紙）
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導ハンドブック その２（資料一覧表・ひらがな練習帳・ひらがなビンゴゲームをしよう（第１単元））
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1 |
東京都 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導向け資料
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1 |
徳島県 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語指導用書籍・教具リスト
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1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
日本語教育教材「こんにちは」
|
1 |
大阪府 |
小 |
| 日本語 |
日本語教育教材「こんにちは」中学校用
|
1 |
大阪府 |
中 |
| 日本語 |
日本語教育教材「こんにちは」指導者用
|
1 |
大阪府 |
小 |
| 日本語 |
昆虫の名前・掲示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
楽しく日本語を学ぶために（１．児童生徒用教材）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 日本語 |
楽しく日本語を学ぶために（指導者用資料）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 日本語 |
楽しく日本語を学ぶために（表紙・目次及び副教材）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 日本語 |
母語指導 ステップ１ 母語・日本語練習 あいさつ
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
母語指導 ステップ１ 母語・日本語練習 体に関する名前
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
母語指導 ステップ１ 母語・日本語練習 四季・月・曜日
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
母語指導 ステップ１ 母語・日本語練習 場所を表すような用語
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
母語指導 ステップ１ 母語・日本語練習 家族に関する用語
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
母語指導 ステップ１ 母語・日本語練習 数詞
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
母語指導 ステップ１ 母語・日本語練習 日時に関する名前
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
母語指導 ステップ２ 母語・日本語練習 休み時間
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
母語指導 ステップ２ 母語・日本語練習 学校で日常使う用語
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
母語指導 ステップ２ 母語・日本語練習 学用品
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
母語指導 ステップ２ 母語・日本語練習 帰りの会
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
母語指導 ステップ２ 母語・日本語練習 給食
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
母語指導 ステップ３ 母語・日本語練習 保健室
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
母語指導 ステップ３ 母語・日本語練習 基本的な動詞・形容詞
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
母語指導 ステップ３ 母語・日本語練習 授業中
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
母語指導 ステップ３ 母語・日本語練習 教科に必要な用語
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
海や川にいるものの名前・掲示用
|
1 |
愛知県 |
小中高 |
| 理科 |
渡日生のための理科 １年生
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1 |
大阪府 |
中 |
| 理科 |
渡日生のための理科 １年生 エネルギー 参考書
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1 |
大阪府 |
中 |
| 理科 |
渡日生のための理科 １年生 エネルギー 問題
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1 |
大阪府 |
中 |
| 理科 |
渡日生のための理科 １年生 地球 参考書
|
1 |
大阪府 |
中 |
| 理科 |
渡日生のための理科 １年生 地球 問題
|
1 |
大阪府 |
中 |
| 理科 |
渡日生のための理科 １年生 教材の使い方
|
1 |
大阪府 |
中 |
| 理科 |
渡日生のための理科 １年生 植物 参考書
|
1 |
大阪府 |
中 |
| 理科 |
渡日生のための理科 １年生 植物 問題
|
1 |
大阪府 |
中 |
| 理科 |
渡日生のための理科 １年生 物質 参考書
|
1 |
大阪府 |
中 |
| 理科 |
渡日生のための理科 １年生 物質 問題
|
1 |
大阪府 |
中 |
| 理科 |
渡日生のための理科 １年生 目次
|
1 |
大阪府 |
中 |
| 理科 |
渡日生のための理科 １年生 表紙
|
1 |
大阪府 |
中 |
| 理科 |
渡日生のための理科 １年生 裏表紙
|
1 |
大阪府 |
中 |
| 理科 |
渡日生のための理科 ２年生
|
1 |
大阪府 |
中 |
| 理科 |
渡日生のための理科 ３年生
|
1 |
大阪府 |
中 |
| 日本語 |
漢字ドリル 1年 2学期 10月②「くじらぐも」「しらせたいな、見せたいな」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 1年 2学期 11月③「かん字のはなし」「じどう車くらべ」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 1年 2学期 12月④「むかしばなしがいっぱい」「日づけとよう日」「ずうっとずっとだいすきだよ」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 1年 2学期 9・10月①「うみのかくれんぼ」「かずとかんじ」
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 1年 3学期 1月⑤「ものの名まえ」「かたかなのかたち」
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 1年 3学期 2月⑦「どうぶつの赤ちゃん」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 1年 3学期 3月⑧「にているかん字」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 1年 3学期 3月⑨「だってだってのおばあさん」「いいこといっぱい、一年生」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 1年 3学期2月⑥「たぬきの糸車」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 2年 1学期 4月① 「ふきのとう」「春がいっぱい」「今週のニュース」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 2年 1学期 5月② 「たんぽぽのちえ」「かんさつ名人になろう」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 2年 1学期 6月③ 「ともこさんはどこかな」「同じぶぶんをもつかん字」
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 2年 1学期 6月④ 「スイミー」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 2年 1学期 7月⑤ 「こんなもの、見つけたよ」「うれしいことば」「お話しクイズをしよう」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 2年 1学期 7月⑥ 「ミリーのすてきなぼうし」「夏がいっぱい」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 2年 2学期 10月⑩ 「かん字の読み方秋がいっぱい」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 2年 2学期 10月⑨ 「お手紙」「主語と述語」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 2年 2学期 11月⑪ 「お話のさくしゃになろう」「かたかなで書くことば」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 2年 2学期 11月⑫ 「しかけカードの作り方」「おもちゃの作り方」「あったらいいな、こんなもの」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 2年 2学期 12月⑬ 「わたしはおねえさん」「冬がいっぱい」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 2年 2学期 9月⑦ 「大すきなもの、教えたい」「カンジーはかせの大はつめい」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 2年 2学期 9月⑧ 「どうぶつ園のじゅうい」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 2年 3学期 1・2月⑭ 「見たこと、かんじたこと」「おにごっこ」「みんなできめよう」「なかまのことばとかん字」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 2年 3学期 2月⑮ 「スーホの白い馬」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 2年 3学期 3月⑯ 「楽しかったよ、二年生」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 3年 3学期 2月⑯ 「カンジーはかせの音訓かるた」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 3年 3学期 2月⑰ 「ことわざについて調べよう」「モチモチの木」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 4年 1学期 4月①「白いぼうし」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 4年 1学期 4月②「漢字の組み立て」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 4年 1学期 4月③「漢字辞典の使い方」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 4年 1学期 5月④「よりよい話し合いをしよう」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 4年 1学期 5月⑤「大きな力を出す」「動いて、考えて、また動く」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 4年 1学期 6月⑥「新聞を作ろう」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 4年 1学期 6月⑦「いろいろな意味をもつ言葉」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 4年 1学期 6月⑧「一つの花」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 4年 1学期 7月⑨「『読むこと』について考えよう」「かげ」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 4年 2学期 10月⑫ 「ごんぎつね」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 4年 2学期 10月⑬ 「季節の言葉」「秋」「慣用句」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 4年 2学期 11月⑭ 「アップとルーズで伝える」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 4年 2学期 11月⑮ 「クラブ活動リーフレットを作ろう」「プラタナスの木」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 4年 2学期 12月⑯ 「文と文をつなぐ言葉」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 4年 2学期 9月⑩ 「カンジーはかせの漢字しりとり」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 4年 2学期 9月⑪ 「だれもが関わり合えるように」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 4年 3学期 1月⑰ 「ウナギのなぞを追って」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 4年 3学期 2月⑱ 「聞き取りメモの工夫」「熟語の意味」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 4年 3学期 2月⑲ 「わたしの研究レポート」「まちがえやすい漢字」「初雪のふる日」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 5年 1学期 4月①「なまえつけてよ」
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 5年 1学期 5月②「新聞を読もう」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 5年 1学期 5月③「漢字の成り立ち」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 5年 1学期 5月④「見立てる」「生き物は円柱形」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 5年 1学期 6月⑤「きいて、きいて、きいてみよう」「敬語」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 5年 1学期 6月⑥「広がる、つながる、わたしたちの読書」「千年の釘にいどむ」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 5年 1学期 7月⑦「次への一歩―活動報告書」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 5年 2学期 10月⑩「明日をつくるわたしたち」
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 5年 2学期 10月⑪「漢字の読み方と使い方」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 5年 2学期 10月⑫「大造じいさんとガン」
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 5年 2学期 11月⑬「天気を予想する」「グラフや表を用いて書こう」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 5年 2学期 12月⑭「同じ読み方の漢字」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 5年 2学期 9月⑧「カンジー博士の暗号解読」
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 5年 2学期 9月⑨「日常を十七音で」「和語・漢語・外来語」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 5年 3学期 1月⑮「想像力のスイッチを入れよう」「すいせんします」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 5年 3学期 2月⑯「複合語」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 5年 3学期 2月⑰「わらぐつの中の神様」「一まいの写真から」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 6年 1学期 4月①「カレーライス」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 6年 1学期 5月②「笑うから楽しい」「時計の時間と心の時間」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 6年 1学期 5月③「学級討論会をしよう」「伝えにくいことを伝える」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 6年 1学期 6月④「漢字の形と音・意味」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 6年 1学期 6月⑤「私と本」「森へ」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 6年 1学期 7月⑥「ようこそ、私たちの町へ」
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 6年 2学期 10月⑩「生活の中の言葉」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 6年 2学期 10月⑪「やまなし」「イーハトーヴの夢」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 6年 2学期 11月⑫「『鳥獣戯画』を読む」「漢字を正しく使えるように」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 6年 2学期 11月⑬「覚えておきたい言葉」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 6年 2学期 11月⑭「狂言 柿山伏」「日本で使う文字」「表現を選ぶ」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 6年 2学期 9月⑦「熟語の成り立ち」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 6年 2学期 9月⑧「たのしみは」「未来がよりよくあるために」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 6年 2学期 9月⑨「平和のとりでを築く」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 6年 3学期 1月⑮「自然に学ぶ暮らし」「忘れられない言葉」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 6年 3学期 1月⑯「忘れられない言葉」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 6年 3学期 2月⑰「カンジー博士の山登り」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 6年 3学期 2月⑱「海の命」「今、私は、ぼくは」
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字ドリル 中1 11学期 7月「はじめての詩」
|
1 |
愛知県 |
中 |
| 日本語 |
漢字ドリル 中1 1学期 4月「にじの見える橋」
|
1 |
愛知県 |
中 |
| 日本語 |
漢字ドリル 中1 1学期 5月「ダイコンは大きな根」
|
1 |
愛知県 |
中 |
| 日本語 |
漢字ドリル 中1 1学期 6月 「ちょっと立ち止まって」（新出のみ）
|
1 |
愛知県 |
中 |
| 日本語 |
漢字ドリル 中1 1学期 6月「ちょっと立ち止まって」（既習あり）
|
1 |
愛知県 |
中 |
| 日本語 |
漢字ドリル 中1 1学期 漢字まとめ
|
1 |
愛知県 |
中 |
| 日本語 |
漢字ドリル 中1 2学期 10月「漢字を確認しよう 指示する語句と接続する語句」
|
1 |
愛知県 |
中 |
| 日本語 |
漢字ドリル 中1 2学期 11月「今に生きる言葉」
|
1 |
愛知県 |
中 |
| 日本語 |
漢字ドリル 中1 2学期 11月「蓬莱の玉の枝」
|
1 |
愛知県 |
中 |
| 日本語 |
漢字ドリル 中1 2学期 12月「シカの落ち穂拾い」
|
1 |
愛知県 |
中 |
| 日本語 |
漢字ドリル 中1 2学期 9月「星の花が降るころに」
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1 |
愛知県 |
中 |
| 日本語 |
漢字ドリル 中1 2学期 9月「漢字を確認しよう」
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1 |
愛知県 |
中 |
| 日本語 |
漢字ドリル 中1 2学期 漢字まとめ
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1 |
愛知県 |
中 |
| 日本語 |
漢字ドリル 中1 2学期9月「大人になれなかった弟たちに･･･」
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1 |
愛知県 |
中 |
| 日本語 |
漢字ドリル 中1 3学期 1月「流氷と私たちの暮らし・話題をとらえて話し合おう」
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1 |
愛知県 |
中 |
| 日本語 |
漢字ドリル 中1 3学期 2月「少年の日の思い出』
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1 |
愛知県 |
中 |
| 日本語 |
漢字プリント 1年
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1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
漢字下敷き 1年生
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1 |
兵庫県 |
小 |
| 日本語 |
漢字下敷き 2年生（上）
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1 |
兵庫県 |
小 |
| 日本語 |
漢字下敷き 2年生（下）
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1 |
兵庫県 |
小 |
| 日本語 |
漢字下敷き 3年生（上）
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1 |
兵庫県 |
小 |
| 日本語 |
漢字下敷き 3年生（下）
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1 |
兵庫県 |
小 |
| 日本語 |
漢字下敷き 4年生（上）
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1 |
兵庫県 |
小 |
| 日本語 |
漢字下敷き 4年生（下）
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1 |
兵庫県 |
小 |
| 日本語 |
漢字下敷き 5年生（上）
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1 |
兵庫県 |
小 |
| 日本語 |
漢字下敷き 5年生（下）
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1 |
兵庫県 |
小 |
| 日本語 |
漢字下敷き 6年生（上）
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1 |
兵庫県 |
小 |
| 日本語 |
漢字下敷き 6年生（下）
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1 |
兵庫県 |
小 |
| 日本語 |
漢字力テスト ステップ2 1年生
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字力テスト ステップ3 2年生
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字力テスト ステップ3 3年生
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字教材 ①漢字下敷き ②千六の漢字も一字から
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1 |
兵庫県 |
小 |
| 日本語 |
漢字教材 １年漢字ビンゴカード①
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字教材 １年生の漢字 短い文
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字教材 ２年漢字ビンゴカード①
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字教材 ２年生の漢字 短い文
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字教材 ３年生の漢字 短い文
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字教材 ４年生の漢字 短い文
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字教材 ５年生の漢字 短い文
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字教材 ６年生の漢字 短い文
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字教材 回転漢字 きへん画像
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1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
漢字教材 回転漢字 さんずい画像
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1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
漢字教材 回転漢字 つちへん画像
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1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
漢字教材 回転漢字 てへん画像
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1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
漢字教材 回転漢字 にんべん画像
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1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
漢字教材 回転漢字 漢字 パーツ用 回転① 画像
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1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
漢字教材 回転漢字 漢字 パーツ用 回転② 画像
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1 |
愛知県 |
小中高 |
| 日本語 |
漢字教材 提示用 1年生の漢字 絵対応
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字教材 提示用 ２年漢字１６０字 漢字
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字教材 提示用 ２年生の漢字 読み 提示用
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字教材 提示用 ３年生までの漢字 読み 提示用
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字教材 提示用 漢字1年 80字
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字教材 筆画 漢字のつくり
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1 |
愛知県 |
小 |
| 日本語 |
漢字練習用プリント（読み）
（伊賀市立上野東小学校）
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1 |
三重県 |
小 |
| 日本語 |
漢字評価集について
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科【中1】 カリキュラム・ユニット・指導内容・『指導語彙・表現』
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1 |
愛知県 |
中 |
| 理科 |
理科【中2】 カリキュラム・ユニット・指導内容・『指導語彙・表現』
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1 |
愛知県 |
中 |
| 理科 |
理科【中3】 カリキュラム・ユニット・指導内容・『指導語彙・表現』
|
1 |
愛知県 |
中 |
| 理科 |
理科【小3】 カリキュラム・ユニット・指導内容・『指導語彙・表現』
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科【小4】 カリキュラム・ユニット・指導内容・『指導語彙・表現』
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科【小5】 カリキュラム・ユニット・指導内容・『指導語彙・表現』
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科【小6】 カリキュラム・ユニット・指導内容・『指導語彙・表現』
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト中1 1学期 4月 身近な生物の観察
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1 |
愛知県 |
中 |
| 理科 |
理科テキスト中1 1学期 6月 植物のなかまとその特徴
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1 |
愛知県 |
中 |
| 理科 |
理科テキスト中1 2学期 10月 水溶液の性質
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1 |
愛知県 |
中 |
| 理科 |
理科テキスト中1 2学期 11月 光の性質
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1 |
愛知県 |
中 |
| 理科 |
理科テキスト中1 2学期 11月 音の性質
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1 |
愛知県 |
中 |
| 理科 |
理科テキスト中1 2学期 12月 力と圧力
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1 |
愛知県 |
中 |
| 理科 |
理科テキスト中1 2学期 9月 気体の性質
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1 |
愛知県 |
中 |
| 理科 |
理科テキスト中1 2学期 9月 物質の性質
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1 |
愛知県 |
中 |
| 理科 |
理科テキスト中1 2学期 9月 物質の状態変化
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1 |
愛知県 |
中 |
| 理科 |
理科テキスト中1 3学期 1月 火山
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1 |
愛知県 |
中 |
| 理科 |
理科テキスト中1 3学期 2月 地層
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1 |
愛知県 |
中 |
| 理科 |
理科テキスト中1 3学期 2月 地震
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1 |
愛知県 |
中 |
| 理科 |
理科テキスト小3 1-2学期 7月-9月 植物をそだてよう(3) 花、花がおわったあと
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小3 1学期 4月 植物をそだてよう(1) たねまき
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小3 1学期 5月 こん虫をそだてよう こん虫をしらべよう
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小3 1学期 5月 こん虫をそだてよう チョウをそだてよう
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小3 1学期 6月 植物をそだてよう(2) 葉・くき・根
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小3 2学期 10月 太陽のうごきと地面のようすをしらべよう
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小3 2学期 11月 光のはたらきをしらべよう
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小3 3学期 1月 豆電球にあかりをつけよう
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小3 3学期 2月 じしゃくのふしぎをしらべよう
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小4 1学期 4月 天気と気温
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小4 1学期 4月 季節と生き物(春)
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小4 1学期 5月 電池のはたらき
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小4 1学期 6月 とじこめた空気や水
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小4 1学期 6月 季節と生き物(夏)
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小4 1学期 7月 星や月(1) 星の明るさや色
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小4 2学期 10月 季節と生き物(秋)
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小4 2学期 10月 星や月(2) 月の動き
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小4 2学期 11月 ものの温度と体積
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小4 2学期 12月 もののあたたまり方
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小4 3学期 1月 季節と生き物(冬)
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小4 3学期 2月 すがたをかえる水
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小5 1学期 4月 天気と情報(1) 天気の変化
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小5 1学期 5月 生命のつながり(1) 植物の発芽
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小5 1学期 5月 生命のつながり(2) 植物の成長
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小5 1学期 6月 生命のつながり(3) メダカのたんじょう
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小5 1学期 7月 生命のつながり(4) 人のたんじょう
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小5 2学期 10月 天気と情報(2) 台風と天気の変化
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小5 2学期 10月 流れる水のはたらき
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小5 2学期 11月 電磁石の性質
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小5 2学期 9月 生命のつながり(5) 植物の花のつくりと実や種子
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小5 3学期 1月 もののとけ方
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小5 3学期 2月 ふりこの動き
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小6 1学期 4月 ものの燃え方
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小6 1学期 5月 体のつくりとはたらき
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小6 1学期 6月 植物の成長と日光や水のかかわり
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小6 1学期 7月 生物とそのかんきょう
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小6 2学期 10月 土地のつくりと変化
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小6 2学期 11月 土地のつくりと変化 地しんによる土地の変化
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小6 2学期 11月 土地のつくりと変化 火山活動による土地の変化
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小6 2学期 12月 水よう液の性質
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小6 3学期 1月 てこのはたらき
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科テキスト小6 3学期 3月 生物と地球のかんきょう
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科プリント小3 1学期 4月 植物をそだてよう
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科プリント小3 1学期 4月 植物をそだてよう （こたえ）
|
1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科プリント小3 1学期 5月 こん虫をそだてよう
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科プリント小3 1学期 5月 こん虫をそだてよう （こたえ）
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1 |
愛知県 |
小 |
| 理科 |
理科プリント小3 1学期 授業で使う言葉・道具
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1 |
愛知県 |
小 |
| 社会，地理歴史，公民 |
知りたいな友達の国のこと（アイルランド）
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1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
知りたいな友達の国のこと（アフガニスタン・イスラム共和国）
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1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
知りたいな友達の国のこと（アメリカ合衆国）
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1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
知りたいな友達の国のこと（アルゼンチン共和国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
知りたいな友達の国のこと（イタリア共和国）
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1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
知りたいな友達の国のこと（イラン・イスラム共和国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
知りたいな友達の国のこと（インド）
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1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
知りたいな友達の国のこと（インドネシア共和国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
知りたいな友達の国のこと（ウガンダ共和国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
知りたいな友達の国のこと（ウクライナ）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
知りたいな友達の国のこと（オーストラリア連邦）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
知りたいな友達の国のこと（オランダ王国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
知りたいな友達の国のこと（ガーナ共和国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
知りたいな友達の国のこと（カナダ）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
知りたいな友達の国のこと（カンボジア王国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
知りたいな友達の国のこと（グレートブリテン及び北部アイルランド連合王国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
知りたいな友達の国のこと（コスタリカ共和国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
知りたいな友達の国のこと（コロンビア共和国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
知りたいな友達の国のこと（サウジアラビア王国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
知りたいな友達の国のこと（シンガポール共和国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
知りたいな友達の国のこと（スイス連邦）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
知りたいな友達の国のこと（スゥェーデン王国）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
知りたいな友達の国のこと（スペイン）
|
1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
知りたいな友達の国のこと（スリランカ民主主義共和国）
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1 |
千葉県 |
小中高 |
| 社会，地理歴史，公民 |
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