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科目 | 教材名[文書数] | 地域 | 学校種 |
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日本語 | 「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U1-2 「いつ日本に来ましたか」[1] | 神奈川県 | 小中高 |
日本語 | 「やさしい日本語」でつながるコミュニケーション・シート U4-1 「朝昼夜」[1] | 神奈川県 | 小中高 |
日本語 | 「個別の指導計画」作成参考資料①日本語の能力に応じた指導プログラム例[1] | 全国 | 小中 |
日本語 | 「個別の指導計画」作成参考資料②学習目標例~初期段階~[1] | 全国 | 小中 |
日本語 | 「個別の指導計画」作成参考資料③学習目標例~教科につながる学習段階~[1] | 全国 | 小中 |
日本語 | 「個別の指導計画」作成参考資料④「教科につながる学習」の指導例[1] | 全国 | 小中 |
日本語 | 中学生の日本語 第1集①[1] | 兵庫県 | 中 |